初中语文第10课《孤独之旅》学练方案(人教新课标初三上).docxVIP

10 课《孤独之旅》学练方案（人教新课标初三上） doc 初中语文 ☆ 文 ?孤独之旅 ? 自曹文 的 篇小 ?草房子 ?。 文展 了主人公杜小康在牧 生活中， 战 了惧怕和孤独而成熟、 的成 程。 孤独，是生活 予人一 子成 的一道漂亮又残 酷的 目， 小 命名 〝孤独之旅〞，包 深刻意味。文中杜小康 一人物形象， 是在他的 成 程中丰 起来的。而小 中杰出的自然 境描写 (如 群、芦 、 雨 )又 人物成 提供了 敞的背景。 ☆基 关 一、 音辨析 嬉 (xī) 食 (mì) 予〔 jǐ〕 撅断〔 jué〕 可怕〔 qiè〕 劣〔 liè〕 除 (qū) 雍(yōnɡ) 戳破 (chuō) 旧茬儿 (chá) 撩逗 (li áo) 逃跑〔 cuàn〕 二、 厚 ：富裕。 嬉 ：笑着 着。 食： 找食物。 除：赶走，除掉。 回 ：回答。 粹：不 不的成分的。 撩逗：挑弄，引逗。 茫然：①完全不明白的模 。②失意的模 。 歇斯底里：形容情 ， 止失常。 乖巧：① (言行等 )合人心意， 人喜 。②机警。 皇：匆忙而慌 。 一落千丈：形容地位、景况、声誉等下降得 害。 置之不理：放在一 儿不理不睬。 三、 句解 1.芦 如 色的浪潮直涌到天 ?? 写出芦 的广袤，〝 色的浪潮〞不 可 其色，更可 其 感与生气，将景物写活了。 2.芦 如万重大山 住了小船。 芦 愈幽深繁茂愈反 出小船的孤小，杜小康那种〝永久逃不走的感受〞才愈 真切。 3.杜小康 到了一股 身上的羽 气味。他把 歪 去，几乎把 埋 了一只 的蓬松的羽 毛里。他哭了起来，但并不是悲 。他 不明白自己什么 故想哭。 青年杜小康 孤独，适 了 境。并在 系着家庭生 系于一身的 群面 之灾 ， 不 疲乏， 不惜受 流血， 找回了 群， 示了一个小小男子 的力量、 毅力与 任感，他 大成熟、 了。他意 到了 一点，内心翻涌着波涛， 是 的泪。欣慰的泪， 会了成 真 的泪。 四、作家作品 曹文轩， 1954 年生于江苏盐城农村，现为全国作协委员，北大教授。著有长篇小讲 ?山羊不 吃天堂草 ?、 ?草房子 ?、 ?红瓦 ?等，小讲 ?草房子 ?获第四届国家图书奖。电影 ?草房子 ?获第 19 届金鸡奖最正确编剧奖、 1998 年度中国电影华表奖、第 4 届童年奖以及影评人奖、第 14 届德黑兰国际电影节评审团专门大奖〝金蝴蝶〞奖。 ☆一显身手 一、基础知识 1.以下加点字词注音有误的一项为哪一项〔 〕 A. 跌〔 diē〕落 雍〔 yōnɡ〕 撩〔 li áo〕逗 狗吠〔 f èi〕 B.万重〔 chónɡ〕山 蹲〔 dūn〕 掺〔 cān〕杂 聚〔 j ù〕集 C.扎〔 zā〕成把 给予〔 j ǐ yǔ〕 稠〔 chóu〕密 抠〔 kōu〕 D.旋〔 xuàn〕风 回应〔 yìnɡ〕 肥硕〔 shuò〕 白嫩〔 nèn〕 2.以下句子没有错不字的一项为哪一项〔 〕 他站在船上，向后眺望，除了矇矇眬眬的树烟，就什么也没有了。 B.他对杜小康带着哭腔的要求，置之不礼，只是不停地撑着船，将鸭子一个劲儿赶向前方。 C.他惊喜地跑过去拣起，然后朝窝棚大叫：〝蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！〞 D.它们在轰隆隆的雷声中， 仓皇逃跑着。 他紧紧地跟随着它们。 他不停地用手拨着眼前的芦 苇。 3.选出运用了比喻修辞的一项〔 〕 A. 当杜小康一眼望去， 看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时， 他可怕了──这是他出门以来 第一回真正感到可怕。 B.雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。 C.它们把嘴插在翅膀里，一副睡觉绝不让主人操心的模样。 D.暴风雨就歇斯底里地开始了，赶忙，天昏地暗，看起来世界已到了末日。 4.以下句子空格处依次应填入的词语，恰当的一项为哪一项〔 〕 ①父亲 __________ 也是有所慌张的。 ②当他们全部浮在水面上时， __________差不多是一大片了。 ③看起来只要略微慢下一点来， 他也会像他的亲小孩一样 __________地对前方感到茫然和惧 怕，从而也会打消离开油麻地的主意。 ④鸭们十分乖巧。 也正是在夜幕下的大水上， 他们才 __________ 觉得自己成了无家的漂游者 了。 A. 难道 突然 突然 明显 B.明显 难道 突然 突然 C.明显 难道 突然 突然 D.突然 难道 突然 明显 5.以下句子没有语病的一项为哪一项〔 〕 不是小扇面形水流，确实是大扇面形水流，都专门急促有力。船首是一片平均的、永恒的水声。 B.差不多上生疏的天空和生疏的水面。 偶然行过去一只船， 那船上的人已是杜雍和杜小康从未见过的面孔了。 C.当锅中的饭差不多煮熟时，因晒了一天太阳而开始飘