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化学肥料 教案二 _高二化学教案 化学肥料 教案二（下载： ） 第一课时 教学目标知识技能：使学生掌握电解的原理，能够准确判断电解池的阴、阳极； 正确书写两极所发生的反应及电解的总化学方程式； 会判断两极所发生的是氧化反应， 还是 还原反应；掌握惰性材料做电极时，离子的放电顺序。能力培养：通过看书，培养学生的自 学能力；通过分组实验，使学生亲自实践感悟求知过程，培养观察能力、动手实验能力，以 及分析问题、解决问题的能力； 通过一些设问及质疑，培养学生的思维能力，概括总结的能 力，以及形成规律性认识的能力。 科学思想： 从实验现象分析得出宏观现象和微观本质的关 系，使学生领悟到感性认识到理性认识的过程。科学品质：通过分组动手实验，并准确记录 实验现象的过程， 调动学生学习的积极性， 提高学习兴趣， 培养学生求实的精神及团结合作 精神。科学方法：观察实验现象，记录实验现象，分析实验过程，结合电极上的氧化还原反 应，得出电解的概念，通过分析过程，使学生领悟到科学的正确的分析问题的方法。重点、 难点 电解的基本原理；离子放电顺序。学习分析问题的方法，从而提高解决问题的能力。 教学过程设计教师活动学生活动设计意图 【复习提问】上节课我们学习了原电池的有关知 识，请大家回忆，构成原电池的条件是什么？【总结】构成原电池的条件： 1．活泼性不同 的两个电极； 2．电解质溶液； 3