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幼儿园元宵节亲子活动教案【多篇】 [导语]元宵，原意为“上元节的晚上”，因正月十五“上元节”主要活动是晚上的吃汤圆赏月，后来节日名称演化为“元宵节”。元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们赏灯，猜灯谜，吃元宵，将从除夕开始延续的庆祝活动推向又一个高潮，成为世代相沿的习俗。下面为您精心整理了幼儿园元宵节亲子活动教案[五篇]，希望大家及时查阅。 [篇一]幼儿园元宵节亲子活动教案 教学目标： 1、学习制作花灯的方法。 2、知道花灯组成的结构。 3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 4、参与节日游戏。 教学准备： 红色彩笔、红绳、一次性纸杯、剪刀、双面胶。 一盏红红的花灯。 教学过程： 一、提问引入主题 1、新年过后，正月十五即将来临，我们又要迎来什么节啊？ 2、过元宵节都会有什么哪些活动啊？ 3、家家户户都会在外面挂上什么啊？是不是我们幼儿园也挂花灯啦？ 4、大家喜不喜欢花灯啊？花灯漂不漂亮？ 二、说说花灯的结构 1、出示花灯，仔细观看花灯。 2、大家说说花灯都由什么组成。 3、说说自己家的花灯是什么样子的。 三、教制作花灯 1、看看我们需要用的材料，知道材料的名字。 2、教师示范制作方法，让大家认真观看如何制作的。 3、再让幼儿们亲手制作，教师来进行一旁的督导。 四、总结 1、大家展示出自己做的花灯，共同欣赏观看。 2、比一比，谁做的好，谁做的不好，原因在哪？ 3、大家一起提着花灯走出班级，自由活动。 [篇二]幼儿园元宵节亲子活动教案 教学目标： 1、了解元宵节的来历和风俗，知道元宵节是中国特有的节日。 2、尝试带领小班的弟弟妹妹一起玩花灯、包元宵。 3、体验和大家一起过节的快乐。 4、体验人们互相关心的美好情感。 5、愿意参加活动，感受节日的快乐。 教学准备： 1、事先联系好小班幼儿，请小班幼儿每人带一盏花灯。 2、幼儿已初步了解元宵节的来历知识，并带一盏自制的花灯。 3、将幼儿的花灯布置在活动室周围。 4、米粉、豆沙馅若干。 教学过程： 1、引导幼儿了解元宵节的来历和相关民俗。 引导幼儿向小班弟弟妹妹讲述自己对元宵节的经验。 教师小结：元宵节是中国特有的节日，元宵节这天人们会与家人团聚，包元宵、吃元宵，赏花灯、玩花灯。 2、教师和幼儿一起包元宵。 师幼交流包元宵的方法。 幼儿一起玩包元宵。 教师提醒幼儿洗干净手，并指导幼儿做元宵。 3、幼儿玩花灯。 幼儿欣赏大家带来的花灯。 教师指导幼儿赏灯，并找出自己喜欢的花灯。 幼儿到户外玩灯。 教师指导本班幼儿向小班幼儿介绍自己所带的花灯，并一起玩灯，体验活动的快乐。 [篇三]幼儿园元宵节亲子活动教案 有益的学习经验： 知道元宵节是中华民族的传统节日，又叫花灯节。了解相关的民俗文化。 教学准备： 有关元宵节的录相、元宵一盒、花灯等。 教学活动与指导： 1．猜谜语：汤园。说说这是过什么节的一种吃食。引出谈话主题：元宵节。 2．观看录相元宵节。让幼儿说说从录相中看到了什么。 3．讲解元宵节的来历和有关习俗。 让幼儿知道元宵节的主要习俗是吃元宵、点花灯和猜灯谜。元宵又叫汤圆，它象征着全家团圆，生活幸福甜美。点花灯是为了让节日的夜晚明亮，欢快。人们为了增添娱乐的情趣，还在灯上写上谜语，让大家来猜，猜中有奖，非常有趣。这个节日从古代传下来的，现在随着科学技术的进步，花灯的样子越做越多，工艺越来越复杂，每年过节时，各地都有花灯展，鼓励小朋友随家人节日去赏灯。井告诉幼儿电视台届时还要播放相关节目，请大家注意收看，体验全家一起过节的乐趣。 3．请幼儿观看传统花灯的样子和吃元宵。说说自己见过什么样的花灯，吃过什么馅的元宵。 备注： 关于元宵节的来历，有这样一种传说。元宵节起源于汉朝。据说汉高祖刘邦死后，吕后(雉)临朝称制，吕氏宗族把持朝政。吕雉死后，周勃、陈平等人扫除诸吕，拥立刘恒为帝，即汉文帝。因为扫除诸吕的日子是正月十五，所以每到这夜，汉文帝就微服出宫、与民同乐，以示纪念。在古代，夜同“宵”，正月又称“元月”，汉文帝就将正月十五定为元宵节，这一夜就叫“元宵”、也叫“元夕”、或叫“元夜”。此翻传说，教师了解即可，不必详细讲给幼儿听，若讲，酌情简化。 [篇四]幼儿园元宵节亲子活动教案 教学目标： 1