初中数学-图形的平移与旋转-人教版-鲁教版.docx

PAGE PAGE 1 图形的平移和旋转 一、知知要点 1.图形的平移 (1) 平移的概念：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移，平移不改变图形的形状和大小。 （2）平移的特点： ①平移是指整个图形平行移动，包括图形的每一条线段，每一个点。经过平移，图形上的每一个点都沿同一个方向移动相同的距离。 ②平移不改变图形的形状、大小，方向，只改变图形的位置。 (3) 平移的基本性质： 经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等。 例题1：在△ABC的边BC上，取两点D、E，使BD＝CE，观察AB＋AC与AD＋AE的大小关系。 分析：四条线段AB、AC、AD、AE比较分散，可利用平移的方法将它们集中到一起，即可求出大小关系。 证明：将△AEC沿EB的方向平移到△FBD位置 ∴FB＝AE，FD＝AC 设FD与AB的交点为O 在△AOD中，AO＋OD＞AD 在△FOB中，FO＋OB＞FB 例题2：已知：AB＝CD＝1，AB与CD交于O点，∠DOB＝60°，比较AC＋BD与1的大小。 分析：利用平移将AC与BD集中，再利用三角形三边关系进行比较大小。 解： 证明：过C作CE∥AB，过B作BE∥AC，连结DE ∴四边形ABEC为平行四边形 ∴AC＝BE，AB＝CE ∵∠DOB＝60°，AB∥CE ∴∠DCE＝60° ∵AB＝CD＝1 ∴CE＝CD＝1 ∴△DCE为等边三角形 ∴DE＝1 在△DEB中，DB＋BE＞DE 即DB＋AC＞1 练习： eq \o\ac(○,1). 两个长为12cm的线段AB与CD相交于点O，∠AOD＝120°，判断AC＋BD的最小值 2.旋转 在平面内，将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转。这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角。旋转不改变图形的大小和形状。 注意：“将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度”意味着图形上的每个点同时都按相同的方式转动相同的角度。在物体绕着一个定点转动时，它的形状和大小不变。因此，旋转具有不改变图形的大小和形状的特征。 2．旋转的性质 （1）对应点到旋转中心的距离相等； （2）对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角； （3）旋转前、后的图形全等； （4）图形的旋转由旋转中心和旋转角度决定。 例题： 例1.如图，P是正方形ABCD内一点，将△ABP绕点B顺时针旋转90°，使AB与CB重合，BP到达BP处，AP到达CP处，若AP的延长线正好经过P，求∠APB的度数。 分析：此题运用旋转将△ABP绕点B顺时针旋转90°，根据旋转性质求出∠BPC的度数即可。 而∠BPC又是∠BPP与∠CPP之和，可各个击破，从而得解。 解：由旋转的性质及特征可知： ∠PBP＝90°，AP⊥PC，BP＝BP ∴在△BPP中， 又∵AP的延长线正好经过P点 ∴∠APC＝90° ∴∠BPC＝∠APC＋∠BPP＝135° 从而可得∠APB＝135° 练习： 如图，设P是等边三角形ABC内的一点，PA=3，PB=4.PC=5，求∠APB的度数 例2. 已知：如图，E是正方形ABCD的边BC上一点，AF平分∠EAD交CD于点F，说明AE＝BE＋DF的理由。 分析：由于要证的3条线段AB、BE、DF分散在两个三角形中，可利用旋转变换，将其放到一个三角形中。 解：把△ADF绕点A顺时针旋转90°，则点D转到了点B的位置，点F转到了点F的位置，根据旋转的性质得： ∠3＝∠1，FB＝FD，∠AFB＝∠AFD ∵ABCD为正方形 ∴∠D＝∠ABF＝90° ∴F、B、E、C在一条直线上 又∵∠1＋∠2＋∠EAB＝90° ∴∠3＋∠2＋∠EAB＝90° ∴∠FAE＋∠2＝90° 又∵∠AFD＋∠1＝90° ∴∠AFB＋∠1＝90° ∵∠1＝∠2 ∴∠FAE＝∠AFB ∴AE＝FE＝FB＋BE＝FD＋BE 练习题：已知五边形ABCDE中，AB=AE,BC＋DE=CD,∠BAE=∠BCD=120°，∠ABC＋AED=180，连接AD，求证：AD平分∠CDE 例