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把掌声分给她一半 福台小学六年级（ 2 ）班 执教者：李小莲 学习目标 ? 1. 了解课文内容，体会多角度刻画人物的方 法。 ? 2. 通过“自主质疑 — 合作解疑 — 创意表达” 的学习过程，感悟人物形象。 ? 3. 理解文章所体现的体育精神，认识到“祖 国的荣誉高于一切”的民族精神。 ? 精彩回顾 文中主要写了孙晋芳的哪些事例？ 苦练球技，挥洒自如 误会郎平，开阔心胸 了解队友，默契配合 自学提示 默读课文，抓住重点词语体会 课文描写 孙晋芳刻苦训练 与 参加比 赛 的语句，体会她的 体育精神 。 课文精讲 1. 原来漂亮蓬松的头发，变得湿淋淋的，粘到 一块去了。运动衣衫的颜色被汗水浸染得由浅变 深，只要轻轻一拧就可以拧出一滩汗水。 肯吃苦 顽强拼搏 2. 廊顶仿佛突然升高了，墙壁和门窗也似乎 向两边闪开，狭小的走廊啊，宛如变成了一个 无边无垠的空间。 通过抒情感慨空间的变化，赞扬孙晋芳 的球技，形象衬托出她传球技艺高超。 3. 更神的，还是孙晋芳的双手，仿佛变成 了两块磁石，吸引着飞舞的白球；仿佛有了 魔法，可以随意把球送到想送的地方。 比喻 写出孙晋芳可以任意地 控制排球，形象生动地写出 了她技艺高超。 4. 孙晋芳悔恨自己心胸不宽阔，她懂得了 自己的喜怒哀乐、自己的情绪起伏会直接影 响队员，影响胜负，于是决心继续磨炼自己， 要把心海中的暗礁一块一块炸平。 暗礁 比喻心中的