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卓越领导力修炼;目录;领导力概述;领导是促使其部署充满信心,满怀热情来完成他们任务的艺术;(Koontz)
领导就是在某种情况下,经意义交流的过程所实行的一种为了达成某目标的影响力;(R.Tannenbaum)
领导是影响人们自动为达群体目标而努力的一种行为(G.R.Terry)
领导是在某种情况下,影响个人或群体达成目标行动的过程(W.Scott);挑战现状;以身作则;共启愿景;建立真正有用的愿景;迪士尼的愿景;挑战现状;怒海求生;怒海求生;关于错觉;最佳表现、挑战与技能的关系;使众人行;激励人心;领导力;领导力四特性;卓越领导者必须思考的七个问题;《四块糖》的故事
;妨碍领导力的21个习惯;知道不该做什么;习惯1:求胜欲太强;习惯2:太喜欢加分;习惯3:太喜欢点评;习惯4:总是发表破坏性评论;习惯5:喜欢用“不”、“但是”、“可是”来开头;习惯6:告诉世界你有多聪明;习惯7:乱发脾气;习惯8:否定别人或故作高深;习惯9:隐瞒信息;习惯10:不懂得赞赏;习惯11:喜欢抢功;习惯12:喜欢找借口;习惯13:把一切都归咎与过去;习惯14:偏袒下属;习惯15:拒绝道歉;习惯16:不懂得聆听;习惯17:不懂得感激;习惯18:惩罚报信人;习惯19:乱找替罪羊;习惯20:过于强调自我;习惯21:目标综合症;关于错觉;教练型领导力;领导力的迷思;;培 训
教 导;独当一面
同工合作
放手
;教练型领导的六种基本能力;教练能力;教练型领导力:心态的改变;教练的角色与责任;教练的角色与责任;学习周期理论;如何成为卓越的领导人;情境领导力;情境领导力公式;领导风格九宫图;领导水平风格;; 天生的领袖
推动改变 意志坚强
敢于决策 目标明确
充满自信 勇于冒险
直面危机 自立自足
组织分派 坚持己见;I(活泼)型的素描;S(和平)型素描;C(完美)型素描;承认他们的领导天赋
明白他们的做事太过拼命的作风
试着划分职权范围和独立王国
知道他们是“没错先生”
坚持双向沟通
认识他们并不慈悲为怀
接受他们的快速行动
理解他们的天性好斗
给他们挑战但不能向他挑战;不要分配太重和程序化的任务
对他们所讲出来的话打折扣
理解他们的情绪化
承认他们喜欢变化和富有弹性
接受他们的不守时,健忘,零乱
给他们及时的回报
提供给他们舞台
记住他们是易受外界影响的人
随时做好处理善后工作的准备
理解他们的“开玩笑” ;懂得他们需要推动
理解他们的沉默和安静
协助他们制定目标并争取回报
帮助他们做决定
要知道逃避他们保持控制的方式
不要期望他们有热情
不要把过错归咎于他们
给他们冒险性不大的任务
鼓励他们承担责任
把他们当作倾述对象和知心朋友;知道他们的敏感和多疑和情绪化
了解他们容易受伤的心灵
认识他们天生是悲观的
理解他们也需要帮助和倾述
遵守他们制定的程序和规范
提供详尽的答案
真诚精确适度的赞美
接受他们有时需要安静
提供充分的依据来说服
积极态度去引导;员工成熟度;领导方式;情景领导--工作类型领导;盖子法则
手表法则
榜样法则
空调法则
;感恩您的学习!;1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5日星期三
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
5、You have to believe in yourself. That's the s
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