沪教版数学三年级上册《两位数被一位数除》教学反思.docxVIP

沪教版数学三年级上册 《两位数被一位数除》 教学反思 除数是一位数的除法是本册教材重点也是难点教学内容之一，这部分内容是学生学习除数是两位数、除数是多位数除法的重要基础。 本节课是笔算这一内容的起始课，是在学生已经掌握了用乘法口诀求商的方法、学会了除法算式的写法及学习了口算除 法的基础上进行教学的。 本节课的教学重点是探索一位数 除两位数的笔算方法，掌 握竖式的书写方法和格式；难点 是理解一位数除两位数的笔算除法的算理。 本节课教材设 计了两个例题进行教学例 1:422= ？主 要是让学生通过理解 笔算算理从而掌握竖式的书写格式； 例 2:522= ？主要是要学 生理解分完 4 捆还剩 1 捆，怎样分？的问题。 在教学时我 将动态的分小棒的操作与理解竖式中的每一步 的意义结合 起来，让学生在理解的基础上掌握竖式的书写方法，较好的 突破了本节课的教学难点。 如：在教学例 1 时，我通过请学生上台分小棒， 不仅使学 生知道为什么笔算除法要从被除数的最高位开始除的原因，同时也明白了商的位置要和被除数的数位对齐的道理及竖式 计算过程中除、乘、减每一步的意义。 再如：在教学例 2 时，我再次请学生上台分小棒，在分的 过程中学生发现 5 捆小棒平均分成了 2 份以后，还多的 1 捆要把它拆开变成 10 第 1 页 个一和剩下的 2 根合起来再继续分， 刚好每边还可以分 6 根。多好的想法