粤教粤科2017课标版科学一年级下册《第1单元水和空气2往水中加点东西》课教学设计0.docxVIP

《往水里加点东西》教学设计 【课 题】往水里加点东西 【教学对象】 小学一年级学生 【教学时间】 40 分钟 一、教学内容分析 “往水里加点东西”是第一单元“水和空气”第二课的内容。按照教材的编排思路，通过第一节课“清清的水”科学课程内容的学习，学生对水基本有一定的了解，并学会简单的记录； 本节课的学习能够让学生在体验科学实验的乐趣同时，学会观察并记录并培养学生耐心观察与思考的科学习惯。 在本节课中， 教材利用生活情境导入“汤怎么这么淡呢？忘记放盐了吧” ，学生随着这一情境，提出应该往水里加点水， 进入本节课的主题。 本节课的学习不仅能够让学生对初步接触科学实验产生科学探究的兴趣， 培养学生耐心观察与思考的科学习惯和形成小组合作的团队精神，其教学内容在科学教材中起到承上启下的作用。 二、教学目标 科学知识 1）一些物质可以溶解在水中。 2）一些物质不能溶解于水中。 科学探究 1）观察几种固体物质在水中的溶解和难溶现象，了解溶解方法。 2）尝试用准确的词语描述观察到的现象。 科学态度 1）培养学生乐于探究、合作与交流的意识。 2）对初步接触科学实验产生科学探究的兴趣。 三、教学重难点 1、教学重点： 学生初步感受科学实验的同时，明白一些物质可以溶解在水 中，一些物质不能溶解于水中。 2、教学难点： 学生在体验科学实验的乐趣同时，学会观察并观察记录。 四、课前准备 烧杯、药勺、白砂糖