(PEP)六年级上册小学英语《Unit6HowdoyoufeelB》教学设计33.docxVIP

课 时 计 划 Unit6 Read and write 课型 1 能听、说、认读单词或词组： sit, grass, hear, ant, worry, stuck, mud, pull, everyone。 知识与能 2、能听懂、会说句子：Please don’t sit on me. One day I can help 力 you. He is stuck in the mud. They pull Robin out of the mud. 教学 三维 过程与方 目标 法 情感态与 价值 观 重 点 教材 难 点 分析 教 法 学 法 教 具 教学过程：  3、能准确读出单词末尾的 t。 学生阅读，老师点拨，完成相对应的练习，老师讲解，引出并教学新单词，解决难句。 学会准确表述自己的情绪，学习一些调整情绪的小方法，培养学生自我调节心理的水平。 能听说、认读单词或词组： sit, grass, hear, ant, worry, stuck, mud, pull, everyone。 能准确读出单词末尾的 t 。 引导法，翻译法 阅读法，小组合作法 课件，相关录音材料， 单词卡，图片等 一、热身（ Warm-up） 1、师生问候。 2、 Say the chant. 二、复习（ Revision）、 1、全班抽读单词或词组： angry, afraid, sad, wo