(PEP)六年级上册小学英语《Unit2WaystogotoschoolC》教学设计35.docxVIP

一、教学目标与要求 2． 能够听、说、读、写短语：crossing, turn left，turn right ，go straight。 3． 能够听、说、认读句型： “Where is the Italian restaurant ?”并能 实行回答。 二、教学重、难点分析 1.本课时的教学重点是掌握四会短语： crossing ，turn left, turn right, go straight. 2.本课时的教学难点是 straight 的发音和拼写。 三、教学准备：多媒体课件。单词图片 四、教学步骤和建议 Step1．Preparation 热身 (Warm-up) 教师准备 “兔子舞 ”的录音带。师生共同跳 “兔子舞 ”，跳的时候要注 意强调单词 left 和 right ，师生一起跳一跳、乐一乐。 Step 2.Presentation 1． right hand．”请两名学生分别站在自己两侧介绍说： “Ais on the left．B is on the right．”然后提问一学生： “ Whereis A／B?”引导 学生回答： “ onis the left／ right ． (2)教师给自己发指令并做动作： Turn left．Turn right．Go straight ahead． 3）图片教学 crossing 2、听音正音 教师放 B 部分