(PEP)五年级上册小学英语《Unit6InanatureparkB》教案155.docxVIP

PEP BOOK （ 5 ）UNIT （ 6 ） 课题 In a nature park B Let ’stalk 教材、学情 本部分学习的核心句型是： Are there any...? Yes, there are. /No, there aren ’t学.生在对话中感知上述句简析（内容） 型的语义及语用情景。 教学目标（含整体教学思路）  1、能够理解对话大意；能够按照正解的语音、语调及意群朗读对话并实行角色扮演；能够使用核心 句型 Are there any...? Yes, there are. /No, there aren ’就t.自然公园展开问答； 能够在语境中理解 building 的意思。 2、让学生通过听 Let ’stry 的过程完成对新句型的初步感知。 教学重点 教学难点 教学准备  能够使用核心句型 Are there any...? Yes, there are. /No, there aren ’t就.自然公园展开问答； 并在情景中使用。 There be 句型的综合使用。 单词卡片，配套的课件。 课 堂 活 动 设计意图 使用补充 Step1 Warm-up 看谁记得快：教师快速出示与上节课所学单词对应的图片，学生大 教学过程  声说出单词并集体拼读。 2. 教师展示大自然图片，学生用 There is/ are 描述大自然景物。 3.