《第二节自然地理环境整体性1》教学指导.pptVIP

黄土高原水土流失 中游含沙量加大 下游泥沙淤积 形成地上河 洪涝灾害频繁 黄土高原水土流失 中游含沙量加大 下游泥沙淤积 形成地上河 洪涝灾害频繁 地下水位升高 黄土高原水土流失 中游含沙量加大 下游泥沙淤积 形成地上河 洪涝灾害频繁 土壤盐渍化 地下水位升高 黄土高原水土流失 中游含沙量加大 下游泥沙淤积 形成地上河 洪涝灾害频繁 土壤盐渍化 形成冲积平原 地下水位升高 自然地理环境的组成要素 土壤 水 岩石 生物 大气 自然地理环境的组成要素 土壤 水 岩石 生物 大气 最能体现各自然地理要素之间相互作用的是哪个要素? 二、自然地理要素的相互作用 ——以土壤的形成为例 汉字“土”的含义 “|” 表示土壤能 够生长植物。 《说文解字》：“土，地之吐生物者也。” “二”即土壤位 于岩石面之上、地面 之下的大地表层； 土壤的概念 ——陆地表面具有一定肥力，能够生 长植物的疏松表层。 土壤的概念 土壤的物质组成 ——陆地表面具有一定肥力，能够生 长植物的疏松表层。 理想土壤成分的体积分数 土壤的概念 ——陆地表面具有一定肥力，能够生 长植物的疏松表层。 土壤的物质组成 ——矿物质、有机质、水分、空气 （钾磷钙镁） （氮） 土壤的形成过程 土壤的形成和发育示意 草本植物 微生物 成土 母质 原始 土壤 成熟 土壤 风化 作用 低等植物 木本植物 裸露 岩石 土壤的形成过程 (1) 岩石风化过程 (2) 低等植物着生过程 ——原始土壤 (3) 高等植物作用过程 ——疏松母质 ——成熟土壤 土壤的形成过程 (1) 岩石风化过程 (2) 低等植物着生过程 ——原始土壤 (3) 高等植物作用过程 ——疏松母质 ——成熟土壤 影响土壤形成的因素 土壤的形成过程 (1) 岩石风化过程 (2) 低等植物着生过程 ——原始土壤 (3) 高等植物作用过程 ——疏松母质 ——成熟土壤 影响土壤形成的因素 ——成土母质、气候、生物、 地形、人类活动 (一） 成土母质与土壤 土壤 岩石 风化 风化物 外力搬运堆积 成土母质 气候与生物长期作用 土壤 岩石 风化 风化物 外力搬运堆积 成土母质 气候与生物长期作用 裸露的岩石经过风化作用后，形成的结构 疏松的风化物称为成土母质。 (一） 成土母质与土壤 比较说明成土母质与土壤的区别和联系. 区别 阅读课文，思考回答： 土 壤——具有肥力， 能够生长植物； 成土母质——岩石的风化物， 不具备肥力； 区别 阅读课文，思考回答： 比较说明成土母质与土壤的区别和联系. 自然地理环境的整体性 大尺度范围各自然地理要素的相互作用示意 大气圈 生物圈 土壤 自然地理环境的组成要素 土壤 水 岩石 生物 大气 自然地理环境的组成要素 土壤 水 岩石 生物 大气 自然地理环境的组成要素 土壤 水 岩石 生物 大气 大气循环 水循环 地质循环 生物循环 一、自然地理环境整体性的表现 1.每一要素都作为整体的一部分，与 其他要素相互联系、相互作用。 一、自然地理环境整体性的表现 1.每一要素都作为整体的一部分，与 其他要素相互联系、相互作用。 2.某一要素的变化会导致其他要素甚 至整体的改变，“牵一发而动全身”。 一、自然地理环境整体性的表现 1.每一要素都作为整体的一部分，与 其他要素相互联系、相互作用。 2.某一要素的变化会导致其他要素甚 至整体的改变，“牵一发而动全身”。 3.某一要素的改变，还会对其他地区 的地理环境产生一定的影响。 一、自然地理环境整体性的表现 我国西北内陆 我国西北内陆 土壤 水 地貌 生物 大气 我国西北内陆 土壤 水 地貌 生物 大气 干旱 我国西北内陆 土壤 水 地貌 生物 大气 河流少 内流河 干旱 我国西北内陆 土壤 水 地貌 生物 大气 河流少 内流河 少数 耐旱植物 干旱 我国西北内陆 土壤 水 地貌 生物 大气 河流少 内流河 风积、 风蚀地貌 少数 耐旱植物 干旱 我国西北内陆 土壤 水 地貌 生物 大气 发育差 肥力低 河流少 内流河 风积、 风蚀地貌 少数 耐旱植物 干旱 小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意 小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意 活动：如果图中植被遭受大量破坏，地理环 境将会发生哪些变化？并填入图3—5方框中。 植被破坏 河流： 水位季节变化增大 含沙量增加 易发生洪涝灾害 植被破坏 河流： 水位季节变化增大 含沙量增加 易发生洪涝灾害 动物：失去栖息