部编一年级下册18 小猴子下山.ppt

识字练习到此结束 词语解释 【 非常 】异乎寻常的；特殊的。 【 高兴 】愉快而兴奋。 【 可爱 】令人喜爱。 例句：我有一只可爱的小白兔。 整体感知 听课文朗读，找一找：小猴子到了哪些地方？ 小猴子在这些地方做了什么？ 课文解读 自由朗读课文，结合下列图片，说一说猴子分别 做了什么。 根据图片，结合课文找一找： 1. 这是什么地方？ 玉米地 2. 你看见了什么？ 小猴子、玉米 3. 小猴子做了什么？ 小猴子掰了一个扛着往前走。 1. 这是哪里呢？ 桃树 2. 你看见了什么？ 满树又大又红的桃子 3. 小猴子做了什么？ 小猴子扔了玉米，去摘桃子。 1. 这又是什么地方呢？ 瓜地 2. 你看到了什么？ 满地又大又圆的西瓜 3. 小猴子做了什么？ 小猴子扔了桃子，去摘西瓜。 1. 抱着西瓜的小猴子看见了什么？ 小猴子看见一只小兔子。 2. 小猴子又做了什么？ 小猴子扔了西瓜，去追小兔子。 齐读最后一段，说一说小猴子最后带了什么回家？ 小猴子最后什么也没得到， 只好空着手回家了。 思考：猴子为什么只好空着手回家去？ 因为小猴子做事没有明确的目标，而且三 心二意，所以最终他什么也没找到，只好空着 手回家去。 主旨概括 本文通过对小猴子下山 经过的描写，告诉我们无论 做什么事情都要有明确的目 标，要有始有终，否则将一 事无成。 说一说： 小猴子一路往前走，他遇到了很多喜欢的东西， 可是等到他回家的时候，却只能着空手，这都是 为什么呢？我们能不能像它一样呢？ 小猴子下山找食物，他一路遇到过很多好吃 的，可是他三心二意，这山望着那山高，结果只 好空着手回家，我们可不能像小猴子一样，我们 要有始有终，否则将一事无成。 拓展延伸 猴子捞月亮 结构梳理 三心二意 扔玉米 扔 西瓜 摘 一无所获 桃子 小兔 扔 桃子 摘 西瓜 追 18 小猴子下山 部编本人教版·一年级下册语文 新课导入 一物像人又像狗， 爬竿上树是能手， 擅长模仿人动作， 家里没有山中有。 小猴子 打一动物 你知道这是什么动物吗？ 知识备查 猴子 灵长目动物，猴子一般大脑发 达，眼眶朝向前方，眶间距离窄， 手和脚的趾分开，大拇指灵活， 大多数能与其他趾对握。 新课导入 大家一起欣赏《小猴子下山》的故事吧 全屏放映状态才可以点击在线观看 字词学习 块 笔顺： 造句： 我吃了一块 蛋糕 。 kuài yí kuài 一 冰 块 块 bīnɡ kuài 非 笔顺： fēi fēi chánɡ 非 常 mò fēi 莫 非 妈妈每次给家人做饭的时候都非常 开心 。 造句： chánɡ 常 pínɡ chánɡ 平 经 常 常 jīnɡ chánɡ 笔顺： 我 经常 和妈妈一起去公园赏花。 造句： 往 笔顺： wǎnɡ w ǎ n ɡ sh ì 往 向 事 往 xiànɡ wǎnɡ 妈妈让我看住弟弟，不要让他 往 马路上跑。 造句： 瓜 笔顺： 造句： 明明喜欢吃 西瓜 。 ɡuā xī ɡuā 西 瓜 瓜 果 ɡuā ɡuǒ 进 笔顺： jìn jìn mén 进 进 门 退 jìn tuì 造句： 我一边和客人打招呼，一边热情地对 他们说“ 请进 ！” 空 笔顺： kōnɡ tiān kōnɡ 天 空 空 间 kōnɡ jiān 窗外，朵朵白云飘浮在广阔的 天空 中。 造句： 开始笔顺学习吧！ 非 块 瓜 空 往 进 常 猴 猴子 hóu 结 结果 jiē 掰 掰断 bāi kánɡ 扛 扛东西 满 饱满 mǎn 扔 rēnɡ 乱扔 摘 zhāi pěnɡ 捧 捧着 采摘 抱 拥抱 bào 蹦 bènɡ 蹦跳 追 zhuī 你会认 了吗？ 追求 kōnɡ 天空 空 kònɡ 空白 《小猴子下山》生字认写及朗读回顾