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花地毯教学课件 课题： 花地毯 课时： 一课时 学习领域： 设计*应用 教材简析： 本课是引导学生用绘画或剪贴的方法来设计一小块地毯，然后再拼成一块大地毯。 教学目标： １、 让学生了解地毯的实用性和装饰性。 ２、 引导学生运用剪贴及绘画方法来设计一块小地毯。 ３、 指导学生用许多 “小地毯 ”拼成一张 “大地毯”，从中感受美术活动的乐趣。 教学重、难点： １、 能否创作出富有特色的图案。 ２、 能否积极参与讨论、绘画、拼贴、欣赏等活动。 ３、 在拼贴 “大地毯 ”的过程中，是否发扬合作 精神，色彩搭配是否合理。 教学准备： 教师：实物投影仪、准备若干绘画和剪贴的小地毯的范例及各种颜色的纸。 学生带一块泡沫拼图地垫。 准备旧挂历纸、 画报纸、油画棒、剪刀、水彩笔、胶水等。 教与学活动的过程： 活动一： 地垫拼图游戏：由一个小组的同学一人拿一块地垫，拼插起来，看拼成的大地垫的图案是不是更美，更富有变化。 活动二： 出示一幅大地毯， 然后把它拆成小块， 分发到各组，小组欣赏交流。 讨论： “小地毯 ”图案是怎样组成的， “小地毯 ”都有用什么方法表现的？它美在哪里？ 集体交流，再把发到手中的 “小地毯 ”拼成大地毯，反复体会形式美。 活动三： 利用实物投影仪具体展示、分析设计 “小地毯 ” 的方法：剪贴、绘画，懂得选择不同的图案和色彩来表现自己独特的设计。 按设计方法不同学生自由组合