暑期三下乡社会实践活动总结(外语支教实践团 队).docxVIP

暑期三下乡社会实践活动总结（外语支教实践团队） 　　不知不觉之中，xx大外院“xx”外语支教实践团队在xx市xx社区为期十天的支教活动就这样结束了。小朋友们一张张灿烂的笑脸，一只只高举的小手，一声声清脆的回答，彷佛都还在眼前，还在耳边。 　　还记得第一天刚到社区时，多会是留守儿童的小朋友们都还很拘谨，总会是害羞地朝我们的队员们笑笑，并不和大家多说话。幸好，趣味数学竞赛、小游戏、唱歌，这些队员们提前策划的多个方案，让孩子们打开了心扉，逐渐开朗起来。为了鼓励孩子们多与他人沟通，我们甚至还特意邀请了来自土库曼斯坦的阿斯纳和日本的唐本晴美这两位留学生与孩子们来一场与外国友人的面对面交流会，给他们带来了一次别开生面的户外口语小课堂。在这种轻松愉悦的气氛之下，小朋友们很快就融入了进来，和队员们打成一片。无论课前、课间还会是课后，都能听到他们爽朗的笑声。 　　在这样的一个实践课堂里，我们希望不仅能给小朋友们带来知识，更能给他们带来快乐。课堂上，队员们努力创新教学形式，注重课堂互动，让小朋友们在玩乐之中学习。英语、日语、法语、俄语，还有传统文化与文学知识相结合的语文小课堂，都让孩子们沉醉在一个多彩的语言文化世界。 　　低年级的教导倡导寓教于乐，因此我们团队主张让小朋友们在轻松愉快的氛围之中学习新的知识。队员们带领小朋友们一边玩“水果蹲”的小游戏，一边灵活运用与水果相关的英文单词。孩子们不仅记住了发