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3 父母就像一面镜子,将孩子感受反映出来,帮助孩子看清自己,了解自己。 4 当孩子用情绪或感受的字眼来表达自己内心的感受,父母只需借着重复孩子所说的一切就能达到反映的效果了解孩子真正的意思。 五 父母反映的方式 .精品课件. * 反映常被父母误用为阐释,反而造成更多的误解,因为反映和阐释是截然不同的事情。 反映的倾听只是将孩子 所说的话以自己感 受字眼予以重述。 .精品课件. * 阐述则是将孩子所说的话加以 解释和推论。 也许父母的解释或推论是正确的, 但是经阐释而产生的陈述反而可 能造成孩子认为是在剖析他的一 切,而不是了解他的感受。 .精品课件. * 六 父 母 反 映 的 措 词 1 父母可以借着注意孩子肢体语言,说话音调以及交谈所用的文词来学习做有效的反映。 2 当孩子流露出情绪反应信息时,父母要先给自己大约10秒钟的时间,试着问自己两个问题:A 孩子流露反应是什么? B 造成孩子这样的情绪反应的原因是什么呢? .精品课件. * 4 父母要避免使用肯定措词来告诉子女她的感觉如何,父母应小心选择措词,音调和肢体语言来表示对子女的了解和猜测是否正确。 3 反映最重要的措词有很多种,最重要的原则是一致,就是使用假设性的措词来反映,而不是表现出一副“我都知道”的肯定措词。 六 父 母 反映 的 措 词 .精品课件. * 通常最常见且简单的反映措词方式可以是: “孩子,你觉得--,因为--?” “孩子,你觉得--,(由于或大概是)?” “似乎”“我想”“你是不是觉得” “也许是”“ 可能” “ 如果我感觉不正确请告诉我 ” 父母反映的常用语 .精品课件. * 反映的措词举例 孩子:我不知道应该怎么办,如果我答应小康一起去参加晚会,我们可以拥有一个很愉快的夜晚。但是小康的朋友小飞和小刚一定会在那里,我实在受不了他们两个人。但是如果我拒绝小康,我也许会伤害小康,偏偏小康是我的好朋友,真是不知如何是好? 父母:你似乎觉得很烦恼?因为你很想答应 小康一起参加晚会,但却又不愿意遇见小飞和小刚这两个另你讨厌 的人。 .精品课件. * 反映的措词举例 孩子:在学校我交不到任何朋友,他们总是有他们的小团体,所以大部分的人都不愿意和我聊天。 父母:你似乎觉得自己很孤独寂寞和被人排斥,因为你在学校中很难交朋友。 儿子:我实在不知道为什么我的朋友都可以去看电影,而偏偏我就不行呢? 父母:你似乎觉得我们对你很不公平,因为你的朋友 中没有人不可以? .精品课件. * 反映的措词举例 举例: 孩子:每次我上物理课时都想睡觉,我的意思是老师上课很无聊,呆板。 父母:听起来你很厌烦上物理课,因为它令你很无聊。 .精品课件. * 当你抱怨和孩子无法沟通的时候,这意味着你与孩子无法有积极正向的交谈,而主要的原因是亲自之间没有建立积极正向的情感关系。 父母如能表达友善时,往往得到孩子相对的友善。有时 “沉默”是一种有效的沟通,它能让你冷静下来,同时维持亲子之间的良好关系。 .精品课件. * 我是你们的天使 是上天派我帮助大家 找回你们曾经失去的 爱 智慧 幸福 我爱你们 你们是我的天使 .精品课件. * 亲 子 沟 通 的 技巧 .精品课件. * 学 习 目 标 --学习本课程后, 你会学到以下两点 .精品课件. * 首先了解亲子之间有哪些沟通的障碍 学会运用亲子沟通的 重要技巧--积极倾听 .精品课件. * 第一节 沟 通 的 障 碍 父母与子女沟通时,虽然很愿意了解孩子的内心感受,接受孩子的情绪,不过常常无意中流露出某些传统的角色造成亲子沟通的障碍,扼杀了孩子情绪表达的勇气。 一般有以下七种传统角色会影响 沟通的顺畅,值得父母留意。 .精品课件. * (一)指挥官的角色 当孩子有负面情绪困扰时,可能在行为和交谈中采用了命令的父母有的时候会认为自己是一家之主,当面对孩子说出以下类似的话来企图消除孩子负面的情绪。 .精品课件. * 指挥官常说的话:“我跟你说过了,叫你不可以和他来往”“我都和你说过很多次了,你总是没有记性” “如果你再那样说一次,我就——” 这种命令的语气,心存好意,但往往会造成心灵的威
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