人教A版高中数学必修3《3.2.2(整数值)随机数(randomnumbers)的产生》3.docxVIP

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  • 2021-03-03 发布于山东
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人教A版高中数学必修3《3.2.2(整数值)随机数(randomnumbers)的产生》3.docx

3.2.2 (整数值)随机数( random numbers )的产生 授 :第  周  年 月 日(星期  ) 教学目 : 1. 通 生活中具体的概率 的探究  , 感知 用数学解决 的方法  , 了解随机 数的概念;体会数学知 与 世界的 系 , 培养 推理能力 . 通 模 , 感知 用数字解决 的方法 , 自 养成 手、 的良好 . 利用 算机 生随机数 , 并能直接 出 数与 率 . 通 数学与探究活 , 体会理 来源于 践并 用于 践的 唯物主 点 . 教学重点: 学会利用随机数 来求 事件的概率 . 教学 点: 学会利用 算器、 算机求随机数的方法 . 教学方法: 授法 教学 程: 一、 入新 : 复 上一 的内容: 1)古典概型 . 我 将具有① 中所有可能出 的基本事件只有有限个; (有限性)每 个基本事件出 的可能性相等 . (等可能性) 两个特点的概率模型称 古典概率概型, 称古典概型 . 2)古典概型 算任何事件的概率 算公式: P( A)=  A所包含的基本事件的个 数 基本事件的总数  . 本 我 学 (整数 )随机数的 生 , 教 板 . 二、新 解: 提出 1)在 一枚均匀的硬 的 中, 如果没有硬 , 你会怎么 ? 2)在 一枚均匀的骰子的 中, 如果没有

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