科普新课标九年级上册初中化学《专题四燃料与燃烧单元1燃烧与灭火》1.docxVIP

课 堂 教 学 设 计 表 章节名称 第三章维持生命之气 - 氧气 第三节燃烧条件与灭火原理 学科 化学 授课班级 九年级（ 1）班 授课时数 1 设计者 依据标准 课程标准： 本节知识属于课程标准中的“科学探究”范畴，标准要求： 1. 了解燃烧条件和灭火原理。 2. 了 解爆炸、缓慢氧化、和自燃等 3. 了解燃烧条件的探究方法。 教育技术标准： SETC·S 本节（课）教学内容分析 本节课内容相对独立，在介绍了氧气和一些物质在氧气中燃烧的情况下，介绍燃烧和灭火 原理，从理解发展角度比较自然。 本节（课）教学目标 知识与技能： 了解燃烧条件和灭火原理。 2. 了解爆炸、缓慢氧化、和自燃等过程和方法： 了解燃烧条件的探究方法培养学生发散思维及查阅媒体资料，获取信息的水平。情感、态度与价值观： 逐步了解内因是变化的根据，外因是变化的条件。 学习者特征分析 九年级学生渴望了解社会，接触社会，有很强的好奇心。加以引导能够转化为学习动力。 本节课的学习内容，通过日常的生活能够了解燃烧和灭火，所以通过播放视频，联系生活突破本节课的重点内容，掌握难点。 本节课使用了大量的图片和视频，学生在信息技术应用的环境里直观的感受本节课学习内容， 易于学生的掌握理解。 本节课和生活联系紧密，学生学习完知识后能够用于解决生活中的实际问题。 知识点学习目标描述 知识点 学习目 体 描 述 语 句 编 号