义务教育学校等级评价标准.pdf

义务教育学校等级评价标准 义务教育学校等级评价标准 一级 指 二级 指 一级 指 二级 指 评估要点 评级标准 评估要点 评级标准 标 标 标 标 等 校园选址符合规定要求 各功能区划科学、合理、分明。 等 校园选址符合规定要求 各功能区划科学、合理、分明。 A  :  ,  A  :  ,  等： 校园选址基本符合规定要求 但有下列情况之一的： 各功能区有穿插、重叠现象，对师 生教 B 等： 校园选址基本符合规定要求 , 但有下列情况之一的： 1. 各功能区有穿插、重叠现象，对师 生教 B  ,  1.  校园选址、布局符合 《山东省普通中 小 C1 校园选址、布局符合 《山东省普通中 小 C1  学、活动、生活有一定影响； 教工住宅建在校园内的。 学、活动、生活有一定影响； 2. 教工住宅建在校园内的。 2.  学基本办学条件标准》 （以下简称 《标 学基本办学条件标准》 （以下简称 《标 等： 有下列情况之一的： 运动、活动场地等安排不合理，影响教学活动； 校园内有架空高 压 C 等： 有下列情况之一的： 1. 运动、活动场地等安排不合理，影响教学活动； 2. 校园内有架空高 压 C  1.  2.  准》），各功能区划科学、合理、分明。 准》），各功能区划科学、合理、分明。 输电线路穿过。 输电线路穿过。 等： 校园布局不合理，对教学及师生生活产生严重干扰。 D 等： 校园布局不合理，对教学及师生生活产生严重干扰。 D 学校规模适宜，完全 小学规模为 C2 学校规模适宜，完全 小学规模为 12-36  C2  12-36  等 学校规模、班额均符合要求。