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- 2021-03-01 发布于山东
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函数试题讲评
一、教学目标
1、复习巩固基本技能,掌握试卷重点出现的知识点并学会拓展;
2、通过讲评、探究提升学生处理解决问题的水平;
3、树立严谨的态度,能够看到本质,举一反三。
二、教学过程:
(一)习题引入
学生讲述自己的思路和解题答案;其他同学补充说明;最后教师完善过程。
(二)探索归纳
1、学生能根据自己所掌握的知识实行审题、思考、书写过程;
2、请学生实行板书;
3、小组讨论,更正答案,完善过程。
三、课堂小结
让学生自由说一说本节课有哪些收获?
能够从知识点,解题思路,数学思想等方面引导学习。
你还有什么问题或想法需要和大家交流?
四、布置作业
五、课后反思
教学时,习题和练习难度较大, 覆盖知识面较广, 学生应该对知识掌握得扎实和全面。但部分同学人肉对题目难度的逐渐加深接受起来比较困难, 应通过较多的实例说明,并在以后的教学中继续强化。
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