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分级新概念答案 【篇一：《新概念英语》第三册到底有多难？】 =txt —— 蓝思分级阅读测评体系告诉你答案 前面跟大家分享了《新概念英语》第一册和第二册的课文到底有多 难，小编今天就接着跟大家分享第三册的课文难度又如何。 首先，我们还是一起来回顾一下什么叫蓝思分级阅读测评体系，请 看这里：。 关于蓝思分级阅读测评体系官网注册即在线测评工具等信息，可以 参看这里 ： 。 小编利用官网提供的在线测评工具，把第三册所有的课文进行了测 评，得出了以下的结果（以每 20 课为一单元来示例，其中 lexile measure 是指该课文的蓝思阅读难度等级， mean sentence length 是指该课文中的句子平均单词量， mean log word frequency 是指 该课文中的单词词频， word count 是指该课文的单词总量）： 第 1-20 课 第 21-40 课 第 41-60 课 如果把每 20 课的测评结果进行均值处理（数值均作了四舍五入处 理），可得出以下结果： 从这个表格可以看出，《新概念英语》第三册的课文难度基本情况 是这样的 1 、第 1-20 课的课文难度平均值为 972l ，说明这些课文的难度相当 于美国 当地初中一年级学生（即七年级）的阅读水平（ 970l-1120l ），但是 同龄相对阅读能力是偏低的。 2 、第 21-40 课的课文难度平均值为 1014l ，说明这些课文的难度基 本相当于美国当地初中二年级学生（即八年级）的阅读水平（ 1010l- 1185l ），但是同龄相对阅读能力是偏低的。 3 、第 41-60 课的课文难度平均值为 1124l ，这个难度相当于美国当 地初中三年级学生（九年级）的阅读水平（ 1050l-1260l ），但是同 龄相对阅读能力是趋中的。 我们再来参考中国书飞网提供的一个参照表： （当然，这个对照表是否科学准确尚待定论，但是可以作为一个初 步的参考。） 从以上分析看来，如果从阅读角度来看，《新概念英语》第三册的 课文难度已经达到了中国的大学四年级的水平。然而，我们目前国 内的《新概念英语》 学习者当中，中小学生比例却越来越大，不少正在学习第三册的学 生其实还只是初中生！ 当然，小编还是要强调的是，蓝思分级阅读测评体系仅仅是从词频 和句子篇幅的角度去分析一篇文章的阅读难度，不能作为判断该文 章难度的唯一标准。 【篇二：《新概念英语》第一册到底有多难？】 =txt —— 蓝思分级阅读测评体系告诉你答案 不少家长在给孩子选择《新概念英语》课程时，往往很难准确判断 该给孩子报读哪个级别的课程，他们更多的只能横向参考同龄孩子 一般都在读哪个级别的课程，然后再根据孩子在校的成绩或是培训 学校提供的入学测试或者咨询来决定最终报读的级别。 而英语老师们在教学过程中，在给家长提供建议时，往往更多的是 从词汇和语法的角度来权衡一篇课文的难度，再结合入学测试等手 段来确定适合学生的课程级别。 以上方法其实都是可行的，相信大部分学校、老师或者家长也都是 这么做的，但是如果要更为准确地给孩子量身定制式地选择适合的 课程级别的话，蓝思分级阅读测评体系是个不错的选择。 小编在前面已经跟大家简单分享过了蓝思阅读测评体系的大致内容， 有兴趣的读者可以参阅这里： 今天我们就用这个测评体系来看看《新概念英语》第一册的难度有 多大，以及我们到底应该为孩子选择什么适合级别的课程。 蓝思分级阅读测评体系的官网上提供一个免费的文本难度在线测评 工具，读者只要免费注册好账户后，就可以使用了（一定要先注册 才行），网址是：。注册好后，如果要对任何词汇量不超过 1000 个 的英语文章难度进行测评，就可