做一名有爱心的教师.docx

做一名有爱心的教师 安沙小学 杨四元 在开展师德师风学习的基础上，我结合自己的教育实践 对教师这一职业又有了新的思考和认识。我深刻地认识到学 生、家长和教师共同组成了一个教育教学的有机整体，其中 教师起着最关键的作用，只有教师寓德于教，为人师表，才 能使这个有机整体取得最佳的教育教学效果。 一、 热爱学生，是师德的核心内容。 原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几 乎是最主要的品质就是热爱学生。 热爱学生， 必须了解学生， 尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关 注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与 不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。一位师德高尚 的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学 生，尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患 疾病的同学。 二、 尊重家长，是师德修养的重要体现。 父母是儿童的第一位和永久的教师，他们在人的一生成 长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林 斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相 同的理想观念，并朝着一个方向行动。在创造人的工作上， 两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。 ”尊重家长， 引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，才能充分发挥 家长的监督教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起 来。为了调动家长积极参与学校教育，我不定期通过电话与 家长