新教材2020-2021学年北师大版高中数学第二册学案-4.1-第2课时-直线与平面平行的判定-含解析-D.doc

第2课时　直线与平面平行的判定 学 习 目 标 核 心 素 养 1.理解直线与平面平行的判定定理．(重点) 2．掌握直线与平面平行的判定定理，并能初步利用定理解决问题．(重点、难点) 1.通过对直线与平面平行判定定理的归纳及发现，培养学生数学抽象素养． 2．借助于线面平行判定定理的应用，培养学生逻辑推理素养. 直线与平面平行的判定定理 　　表示 定理　　 图形 文字 符号 直线与平面平行的判定定理 如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，那么该直线与此平面平行 eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(l?α,a?α,l∥a))l∥α 思考：1.如图，一块矩形木板ABCD的一边AB在平面α内，把这块木板绕AB转动，在转动过程中，AB的对边CD(不落在α内)和平面α有何位置关系？ 提示：平行． 2．如果一条直线与一个平面内无数条直线都平行，那么该直线与平面具有什么位置关系？ 提示：平行或在平面内． 1．已知b是平面α外的一条直线，下列条件中，可得出b∥α的是(　　) A．b与α内的一条直线不相交 B．b与α内的两条直线不相交 C．b与α内的无数条直线不相交 D．b与α内的所有直线不相交 D　[由直线和平面平行的概念可知选D．] 2．能保证直线a与平面α平行的条件是(　　) A．b?α，a∥b B．b?α，c∥α，a∥b，a∥c C．b?α，A，B∈a，C，D∈b，且AC∥BD D．a?α，b?α，a∥b D　[由线面平行的判定定理可知，D正确．] 3．在正方体ABCD－A′B′C′D′中，E，F分别为底面ABCD和底面A′B′C′D′的中心，则正方体的六个面中与EF平行的平面有(　　) A．1个　　　　　　 B．2个 C．3个 D．4个 D　[由直线与平面平行的判定定理知，EF与平面AB′，平面BC′，平面CD′，平面AD′均平行．故与EF平行的平面有4个．] 直线和平面平行的判定 【例1】　已知正方形ABCD，如图(1)，E，F分别是AB，CD的中点，将△ADE沿DE折起，如图(2)所示，求证：BF∥平面ADE. [证明]　　∵E，F分别为AB，CD的中点，∴EB＝FD． 又∵EB∥FD，∴四边形EBFD为平行四边形，∴BF∥ED． ∵DE?平面ADE，而BF?平面ADE， ∴BF∥平面ADE. 应用判定定理证明线面平行的步骤 上面的第一步“找”是证题的关键，其常用方法有：利用三角形、梯形中位线的性质；利用平行四边形的性质；利用平行线分线段成比例定理． 易错警示：线面平行判定定理应用的误区 (1)条件罗列不全，最易忘记的条件是a?α与b?α. (2)不能利用题目条件顺利地找到两平行直线． eq \o([跟进训练]) 1．如图，O是长方体ABCD－A1B1C1D1底面对角线AC与BD的交点，求证：B1O∥平面A1C [证明]　如图，连接B1D1交A1C1于O1，连接DO1. ∵O1B1∥DO，O1B1＝DO， ∴O1B1OD为平行四边形， ∴B1O∥O1D． ∵B1O?平面A1C1D，O1D?平面A1C1D，∴B1O∥平面A1 线面平行的判定与性质的综合应用 [探究问题] 1．利用线面平行的性质定理和判定定理是如何实现线、面之间的平行关系转化的？ 提示： 2．证明平行关系的一般思路是什么？ 提示：证明平行关系的一般思路是：“由已知想性质，由求证想判定”，即看到题目的条件要想到这个已知条件有什么性质，看到要求证的结论要想到应用什么样的判定方法去证明. 【例2】　如图所示，在四棱锥P－ABCD中，底面ABCD是平行四边形，AC与BD交于点O，M是PC的中点，在DM上取一点G，过G和AP作平面交平面BDM于GH，求证：AP∥GH. [思路点拨]　eq \x(AP∥OM)→eq \x(AP∥平面BDM)→eq \x(AP∥GH) [证明]　连接MO. ∵四边形ABCD是平行四边形，∴O是AC的中点． 又∵M是PC的中点，∴AP∥OM. 又∵AP?平面BDM，OM?平面BDM，∴AP∥平面BDM. 又∵AP?平面APGH，平面APGH∩平面BDM＝GH，∴AP∥GH. 本例条件不变，求证：GH∥平面PAD． [证明]　由例2证得AP∥GH. 又AP?平面PAD，GH?平面PAD，∴GH∥平面PAD． 直线与平面平行的判定定理与性质定理经常交替使用，也就是通过线线平行得到线面平行，再通过线面平行得到线线平行. eq \o([跟进训练]) 2．如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，E是BB1上不同于B、B1的任一点，AB1∩A1E＝F，B1C∩C1E＝G.求证：AC∥ [证明]　∵AC∥A1C1，A1C1?平面A1EC1，AC?平面A1EC1，∴AC∥平面A1EC 又∵平面A1EC1∩平面AB1C＝FG，∴A