新教材2020-2021学年北师大版高中数学第二册学案-4.1-第1课时-直线与平面平行的性质-含解析-D.doc

§4　 平行关系 4.1　直线与平面平行 第1课时　直线与平面平行的性质 学 习 目 标 核 心 素 养 1.理解直线与平面平行的性质定理．(重点、难点) 2．掌握直线与平面平行的性质定理，并能应用性质定理证明一些简单的问题．(重点、难点) 1.通过对直线与平面平行性质定理的推导与应用，培养学生逻辑推理素养． 2．借助于线面平行性质定理的理解，培养学生直观想象素养. 直线与平面平行的性质定理 文字语言 一条直线与一个平面平行，如果过该直线的平面与此平面相交，那么该直线与交线平行 符号语言 l∥α，l?β，α∩β＝al∥a 图形语言 思考：1.如图，直线a∥平面α，直线a?平面β，平面α∩平面β＝直线b，满足以上条件的平面β有多少个？直线a，b有什么位置关系？ 提示：无数个，a∥b. 2．若直线a和平面α不平行，那么在平面α内是否存在直线和直线a平行？ 提示：若a?α，则在平面α内存在无数条直线和直线a平行； 若a不在平面α内，则在平面α内不存在直线和直线a平行． 1．如图所示，在空间四边形ABCD中，F，G分别是线BC，CD的中点，EH∥平面CBD，则EH与FG的位置关系是(　　) A．平行　　　　　 B．相交 C．异面 D．不确定 A　[因为EH∥平面CBD，平面CBD∩平面ABD＝BD，所以EH∥BD，又FG∥BD，所以EH∥FG.] 2．若直线l∥平面α，则过l作一组平面与α相交，记所得的交线分别为a，b，c，…，那么这些交线的位置关系为(　　) A．都平行 B．都相交且一定交于同一点 C．都相交但不一定交于同一点 D．都平行或交于同一点 A　[因为直线l∥平面α，所以根据直线与平面平行的性质知l∥a，l∥b，l∥c，…，所以a∥b∥c∥…，故选A．] 3．已知a，b表示直线，α表示平面．下列命题中，正确的个数是________． ①若a∥α，b∥α，则a∥b； ②若a∥α，b?α，则a∥b； ③若a∥b，b∥α，则a∥α. 0　[①错，直线a与b的关系可以是平行，也可以是相交或异面；②错，a与b可能平行，也可能异面；③错，直线a也可能在平面α内．] 利用线面平行的性质定理证明线线平行 【例1】　已知直线a∥平面α，a?平面β，α∩β＝b，b∥平面γ，α∩γ＝c.求证：a∥c. [证明]　∵a∥α，a?β，β∩α＝b，∴a∥b，又∵b∥γ，b?α，α∩γ＝c，∴b∥c，∴a∥c. 直接应用线面平行的性质定理，关键是摆全定理中的三个条件：①直线a和平面α平行，即a∥α；②直线a在平面β内，即a?β；③平面α，β相交，即α∩β＝b.三个条件缺一不可. eq \o([跟进训练]) 1．如图所示，已知两条异面直线AB与CD，平面MNPQ与AB，CD都平行，且点M，N，P，Q依次在线段AC，BC，BD，AD上，求证：四边形MNPQ是平行四边形． [证明]　∵AB∥平面MNPQ，且过AB的平面ABC交平面MNPQ于MN，∴AB∥MN. 又过AB的平面ABD交平面MNPQ于PQ，∴AB∥PQ，∴MN∥PQ. 同理可证NP∥MQ. ∴四边形MNPQ为平行四边形． 利用线面平行的性质求线段比 【例2】　如图，已知E，F分别是菱形ABCD的边BC，CD的中点，EF与AC交于点O，点P在平面ABCD之外，M是线段PA上一动点，若PC∥平面MEF，试求PM∶MA的值． [解]　如图，连接BD交AC于点O1，连接OM， 因为PC∥平面MEF，平面PAC∩平面MEF＝OM， 所以PC∥OM，所以eq \f(PM,PA)＝eq \f(OC,AC). 在菱形ABCD中，因为E，F分别是边BC，CD的中点，所以eq \f(OC,O1C)＝eq \f(1,2). 又AO1＝CO1，所以eq \f(PM,PA)＝eq \f(OC,AC)＝eq \f(1,4)，故PM∶MA＝1∶3. 解此类题的关键：一是转化，即把线面平行转化为线线平行；二是计算，把要求的线段长或线段比问题，转化为同一个平面内的线段长或线段比问题去求解，此时需认真运算，才能得出正确的结果. eq \o([跟进训练]) 2．如图所示，棱柱ABC－A1B1C1的侧面BCC1B1是菱形，设D是A1C1上的点且A1B∥平面B1CD，则A1D∶DC 1　[连接BC1，设B1C∩BC1＝E，连接DE. 由A1B∥平面B1CD可知，A1B∥DE.因为E为BC1的中点，所以D为A1C1的中点，所以A1D∶DC1 线面平行的性质的综合应用 [探究问题] 1. 线面平行性质定理的作用是什么？ 提示：线面平行性质定理的作用是利用“线面平行”去判断或证明“线线平行”． 2. 应用线面平行性质定理的关键是什么？ 提示：已知直线和平面平行时，应用线面平行性质定理的关键是找到过已知直线的平面和已知平面的交线，得到两直线平