新教材2020-2021学年北师大版高中数学第二册学案-3.1-空间图形基本位置关系的认识-3.2-刻画空间点、线、面位置关系的公理1-含解析-D.doc

§3　 空间点、直线、平面之间的位置关系 3.1　空间图形基本位置关系的认识 3.2　刻画空间点、线、面位置关系的公理(一) 学 习 目 标 核 心 素 养 1.理解空间中点、线、面的位置关系．(重点) 2．理解空间中平行直线、相交直线、异面直线、平行平面、相交平面等概念．(重点) 3．掌握三个基本事实及推论，并能运用它们去解决有关问题．(重点、难点) 1. 通过对空间点、线、面位置关系的学习，培养学生直观想象素养． 2．借助于三个基本事实与推论的应用，培养学生逻辑推理素养. 1. 空间图形基本位置关系的认识 位置关系 图形表示 符号表示 点与直线的 位置关系 点B在直线b上 B∈b 点B在直线a外 Ba 点与平面的 位置关系 点B在平面α内 B∈α 点A1在平面α外 A1α 直线与直线 的位置关系 相交 a∩l＝B1 不相交 b∩l＝ 直线与平面 的位置关系 直线在平面内 a?β 直线与平面相交 l∩α＝A1 直线与平面平行 a∥αa∩α＝ 平面与平面 的位置关系 平面与平面不相交(平面与平面平行) α∥βα∩β＝ 平面与平面相交 2. 直线、平面平行的画法 (1)直线与平面平行的画法：画直线和平面平行时，通常把表示直线的线段画在表示平面的平行四边形的外面，并且使它与平行四边形内的一条线段平行或与平行四边形的一边平行． (2)平面与平面平行的画法：在画两个平行的平面时，通常把表示这两个平面的平行四边形的对应边画成互相平行的． 3. 刻画空间点、线、面位置关系的公理 (1)三个基本事实 基本事实 内容 图形 符号 作用 基本事 实1 过不在一条直线上的三个点，有且只有一个平面 刻画了平面的基本性质，它给出了确定一个平面的依据. 基本事 实2 如果一条直线上的两个点在一个平面内，那么这条直线在这个平面内 A∈l，B∈l，且A∈α，B∈αl ?α 用来证明直线在平面内 基本事 实3 如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线 P∈α，P∈βα∩β＝l，且P∈l 用来证明空间的点共线和线共点 (2)基本事实的推论 推论1：一条直线和该直线外一点确定一个平面． 推论2：两条相交直线确定一个平面． 推论3：两条平行直线确定一个平面． 思考：1.两个平面的交线可能是一条线段吗？ 提示：不可能．由基本事实3知，两个平面的交线是一条直线． 2．经过空间任意三点能确定一个平面吗？ 提示：不一定．只有经过空间不共线的三点才能确定一个平面． 1．若点M在直线a上，a在平面α内，则M，a，α之间的关系可记为(　　) A．M∈a，a∈α　 B．M∈a，a?α C．M?a，a?α D．M?a，a∈α B　[点与直线的关系为元素与集合的关系，能用“∈”，直线与平面的关系为集合间的关系，不能用“∈”．] 2．若一直线a在平面α内，则正确的作图是(　　) A　　　　　　　　　B C　　　　　　　　　D A　[B中直线a不应超出平面α；C中直线a不在平面α内；D中直线a与平面α相交．] 3. 能确定一个平面的条件是(　　) A．空间三个点 B．一个点和一条直线 C．无数个点 D．两条相交直线 D　[A项，三个点可能共线，B项，点可能在直线上，C项，无数个点也可能在同一条直线上．] 点、线、面的位置关系 【例1】　如图所示，在长方体ABCD－A1B1C1D1中，AC与BD相交于点M ①点M在直线AC上，点B在直线A1B1外；②直线AC与BD相交，直线AC与A1D1相交；③平面AA1B1B与平面D1DCC1平行；④直线AC与平面A1B1C1D1 A．①③④　　　　　 B．①② C．①③ D．②③④ C　[①中，点M是直线AC与BD的交点，点M在直线AC上，点B显然在直线A1B1外，故①正确；②中，直线AC与A1D1不在一个平面内，不相交，故②错误；③中，两平面没有公共点，即互相平行，故③正确；④中，直线AC与平面A1B1C1D1平行，故④ ?1?正确理解点、线、面之间的位置关系. ?2?能够用正确的符号表示点、线、面之间的位置关系. ?3?通过观察图形，能够更准确地判断点、线、面的位置关系. eq \o([跟进训练]) 1．如图，用符号表示下列图形中点、直线、平面之间的位置关系． (1)　　　　　(2) [解]　在(1)中，α∩β＝l，a∩α＝A，a∩β＝B，A∈α，B∈β. 在(2)中，α∩β＝l，a?α，b?β，a∩l＝P，b∩l＝P，P∈α，P∈β. 多点共线和多线共点问题 【例2】　如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，点M、N、E、F分别是棱CD、AB、DD1、AA1上的点，若MN与EF交于点Q，求证：D、A、Q [证明]　∵MN∩EF＝Q，∴Q∈直线MN，Q∈直线EF， 又∵M∈直线CD，N∈直线AB， CD?平面AB