人教(PEP)五年级上册小学英语《Unit6InanatureparkB》8.docxVIP

教材分析 学情差异性 分析 教学目 重点 点 目 新 的表 情景 突破 点， 解决新 能模仿朗 ，学“ ”重点句型，并 合会 理解重点句型的句意。  PEP5 Unit6 In a nature park B Let’s talk 教案 Unit6 In a nature park. 4 本 学 的核心句型是：“ Are there any ? ?”，“ Yes, there are. / No, there aren ’ t. ”教材通 和 Miss White 在自然公园里的餐 就餐的情 景， 学生感知上述句型的 及 用情景。 A 学生能准确听 写重点句型和与自然公园相关的 5 个 ，能将 和句型 合起来与他人 行 答交流，并能在 情景中使用； B 学生能准确听 写重点句型和与自然公园相关的 5 个 ，并能将 和句型 合起来与他人 行 答交流。 C 学生能准确听 写相关与自然公园相关的 5 个 。 能听、 、 “ nature ”，“ park ”和“ nature park ”。 能听懂、会 句子“ Are there any ? ?”，“ Yes, there are. / No, there aren ’t. ” 行 答 。 能完成“ Let ’ s try ”部分的听力任 。 能听、 、