人教(PEP)三年级上册小学英语《Unit1Hello!C》7.docxVIP

第三课时 语音教学 教学内容与目标： 1． Let ’ssay 学习字母 Dd, Ee, 以及以这些字母开头的单词。 2． Let ’sdo 本部分通过说说动动，熟悉并掌握 5 个字母。 Culture 教师介绍 Women’s Day, 也可补充其他几个节日。 Let ’scheck 通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握水准。 教学重点、难点： 掌握 5 个字母的书写和单词。 1 ）教师准备本课的字母卡及前面三个字母卡。 2 ）相关的图片及小锤子。 3 ）教师准备书写用黑板，学生准备好活动手册。教学过程： 1．热身 /复习（ Warm-up/Revision ） 1 ）教师用肢体语言表示出字母，让学生猜出字母，并大声读出。 2 ）出示字母卡，学生认读，并提问学生回忆以它开头的单词。 3 ）放 A 部分 Let ’schant 的录音，学生有节奏地跟唱歌谣。 2．新课展示（ Presentation ） （1 ）出示字母卡学习 Dd, 再单独表现大写或小写，反复教读。用同样方法教读 Ee 。 （2 ）出示以这两个字母为首字母的单词图片，注意 egg 是 an egg 。 （3 ）放 Let ’ssay 部分的录音，学生跟读。 3．趣味操练（ Practice ） 1 ）游戏：找朋友 2 ）游戏：看谁站得快 学生手执卡片，听教师发令后，产成一排，下面的学生边读边检查。看谁敲得快