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- 2021-03-02 发布于山东
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【课题】 Unit2 My family
【课时与教学内容】 第四课时 B、 Let ’s learn
【教学目标】
能够听、说、认读 sister, brother, grandfather, grandpa, grandmother, grandma 等单词。注意告知学生在中国爷爷和外公,奶奶和外婆在英语中都各使用一个单词表示。
能够使用这些单词对自己的家人做简要介绍。
能够在图片的协助下听懂并跟读歌谣。
【重点难点】
能够听、说、读词汇: brother sister grandfather(grandpa)
grandmother (grandma)
【教学准备】 教师卡片、课件、家庭成员的照片、 family tree
【教学过程】
教学步骤 修改意见
Step1 Warm-up
1.利用明星复习句型: Who’s that...? He/ She
is ...
学生图片(只露出眼睛或鼻子) ,让学生猜。
Let ’s chant
Step2 Presentation
整体表现 Mike’s family
逐 一 教 授 单 词 : sister 、 brother 、
grandfather(grandpa) 、grandmother(grandma)
利用 phonics 教学单词
在句子中操练单词。
Step3 Practice
1.Follow the
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