2021第25课时议论文阅读归纳论点分析论据理清思路.ppt

│ 议论文阅读—归纳论点， 分析论据，理清思路 ·新课标 │ 中考示例 中考示例 例 1 [2011 · 河北 ] 阅读下文，回答问题。 ①现代西方教育中有 “ 尝试错误 ” 的理论。五百年前， 明朝人沈君烈就提出 “ 终日学终日误，终日误终日学 ” 的观 点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。 ②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中 学习。每当他有所主张，左右总是连声称 “ 是 ” ，钦佩拜 伏。一直到死他还错误地认为是 “ 天之亡我，非战之罪 ” 。 在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱 “ 力 拔山兮气盖世 ” 。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下 来 ，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。 ·新课标 │ 中考示例 ③刘邦的成功，得益于在错误中学习。有人当面指责他， 不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在 韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳劝告他，不应该迷 恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去 …… 他总会翻然醒悟，在错 误中学到很多，终于获得事业的成功。 ④由此想起《潜虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高 祖日败而王。”因为缺少学习改进的机会，自始至终固守一套 僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习， 不断总结经验教训，所以日败反而称王。 ·新课标 │ 中考示例 ⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学 不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一 幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不 要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一 位医术精湛的大夫，必然诊治的多、观察的多，也累积了许多 误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误， 反复学习，便能达到巧妙的境地。 ⑥“逐日淘沙定有金”，成功的金砖就是从淘洗错误的沙 砾中诞生的。有志者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应 该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。 ·新课标 │ 中考示例 1 ．选文的中心论点是什么？ [ 思路分析 ] 此题考查议论文论点的归纳。归纳论点，可以 去关注文章的标题、开头段和结尾段，这几个位置常常是论点 所在。 在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。 ___________________________________________________ ·新课标 │ 中考示例 2 ．选文第②③两段的顺序能否调换？请说出理由。 [ 思路分析 ] 此题考查论证思路。解答此题，先看②③两 段与前面的段落之间有没有对应的关系，再看②③两段之间 有没有先后关系，比如时间上的、逻辑上的关系等。 ________________________________________________ 不能。因为第②段写项羽，第③段写刘邦，第④段引 ________________________________________________ 用名言和论述的内容与②③段的顺序相对应，体现了 ________________________________________________ 议论文的结构的严谨。 ·新课标 │ 中考示例 3 ．请简要分析选文第⑤段的论证思路。 [ 思路分析 ] 此题考查论证的思路。答题时，应该指出论 证的观点是什么，再指出作者用哪些论据进行论证，论证 的角度是什么。在组织语言时，使用诸如 “ 首先 ”“ 然 后 ”“ 接着 ” 等表示起承转合关系的词语，以示条理。 先用古语作为道理论据，接着用 “ 学书 ”“ 学医 ” 两个事 ________________________________________________ 例进行阐述并作为事实论据，论证中心论点。最后以 ________________________________________________ 古谚作道理论据，再一次论证中心论点。 ________________________________________________ ·新课标 │ 中考示例 4 ．请为选文补充一个事实论据或道理论据。 [ 思路分析 ] 此题考查考生补充论据的能力。答题时，要 做到两个明确：一要明确要论证的观点是什么；二要明确要 补的论据的类型。如果是事实论据，表述格式一般为：人物 ＋事件。如果是道理论据，则要力求准确，最好能有出处。 示例一：爱迪生在发明电灯过程中，经过无数次的试 _________________________________________________ 验，在失败中不断总结经验教训，最后才获得了成功。 _________________________________________________ 示例二：失败是成功之母。