高中语文-金太阳联考.pptVIP

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金太阳联考 17. B(光怪陆离:形容色彩纷杂,也形容事物离奇多变。 斑驳陆离:形容色彩纷繁。根据语境,第一空应用“光怪陆离”。 五花八门:比喻事物繁多,变化莫测。 五风十雨:五天刮一次风,十天下一场雨。形容风调雨顺。根据语境,第二空应填“五花八门”。 滚瓜烂熟:形容读书或背书流利纯熟。 驾轻就熟:比喻对某事有经验,很熟悉,做起来容易。根据语境,第三空应填“滚瓜烂熟”。 耳熟能详:指听得多了,能够说得很清楚、很详细。 熟能生巧:熟练了就能产生巧办法,好办法。根据语境,第四空应用“耳熟能详”) 20 .①用加热来杀死这些微生物 ②所需要的灭菌温度也不相同 ③如果不加密封 (第一空根据前面“是由微生物的大量繁殖所致”和后面“一般的微生物都是怕热的……微生物就必死无疑”的信息,可知这里要填“用加热杀死这些微生物”之类的内容。第二空根据前面“杀灭不同的微生物所需要的温度并不相同”的信息可知这里应填“所需要的灭菌温度也不相同”之类的内容。第三空根据后面“所以人们想出来密封的办法”的信息可知这里应填“如果不加密封”之类的内容。每处2分,意思对即可) 21.今年以来,铁路部门贯彻落实中央决策部署,一手抓疫情防控,一手抓重点工作推进,确保了客运安全平和站车疫情防控形势总体稳定,铁路客流得以持续回升。(时间:今年以来,1分;对象:铁路部门,1分;措施:贯彻落实中央决策部署,一手抓疫情防控,一手抓重点工作推进,1分;效果:确保了客运安全平稳和车疫情防控形势总体稳定,铁路客流得以持续回升,2分) 6. ①柬埔寨约瑟夫·马修斯侧重评价澜湄流域经济发展带建设与“陆海新通道”发展对接对于产业发展的意义。 ②老挝宋马·奔舍那侧重肯定中国共享澜沧江水文数据以及对于应对水旱灾害的贡献。 ③泰国邱威功侧重肯定澜湄地区经济的增长以及澜湄合作对于全球区域合作的意义。 ④缅甸钦貌林侧重对中国将设立公共卫生专项资金等给予高度评价。 ⑤越南黄国勇侧重赞赏中方分享澜沧江全年水文信息对于促进当地农业生产方式转型升级的作用。(每点1分,五点全对得6分) 引用论证是道理论证的一种,也叫引证,即引用名人名言或名人的观点等作为论据,引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。引用的方法有两种:一是明引,交代所引的话是谁说的,或交代其出处,一种是暗引,即不交代所引的话是谁说的或出处。 * 二、小说的文体特征 1.人物、情节、环境是小说的三要素,反映社会生活就是小说的主题。 2.人物描写(语言、肖像、行动、心理、细节描写) 3.情节(序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声) 4.环境(自然环境、社会环境) 5.主题是通过人物、情节反映的中心思想。 打开小说之门 “人物形象”(物象)的作用: 8①从情节上看:小说设置了断翅小鸟与病腿小鸟一起生活,推动故事情节的发展并使情节跌宕起伏, ②从人物上看:衬托了老人内心的孤独无依。 ③从阅读效果看:瘸腿小鸟最后康复离开,与断翅小鸟死去形成鲜明的对比,增添了小说的悲剧性效果。 ④从主题上看:深化了小说要关注老年人的主题。 9这“眼泪包含着“老人”的复杂情感: ①对断翅小鸟被同伴舍弃感到忧伤; ②对断翅小鸟的死感到痛苦与愧疚; ③对自己重新回到孤独之中的生活境遇感到苦楚; ④暗含了老人无力改变现状的无奈, 祭酒:汉魏以后官名。汉代有博士祭酒,为博士之首。 西晋改设国子祭酒,隋唐以后称国子监祭酒,为国子监的主管官。清末始废。 13.(1)袁宪依据事实弹劾禀奏叔英因此获罪被罢免,从此朝廷内外都十分畏惧袁宪。 依:依据 坐:因为……获罪 严:十分 焉:代词,他 (2)全都援引古今事例,措辞恳切而率直,太子虽然表面上接受,但内心并无悔改之意, “切直”:恳切而率直 “容纳”:接受 “悛改“:悔改 10.A(原文标点至德元年,太子加元服,二年行释奠之礼宪于是表请解职后主不许给扶二人,进号云麾将军,置佐史,) 11c我国古代封建社会中的最高统治者的儿子们,他们权位很高“错误,“皇太子即“太子”,是“封建社会中法定的皇位第一继承人,地位仅次于皇帝居住在东宫”) 12.C然而在病重临终时还是答应了”错误由原文“及高宗不豫宪与吏部尚书毛喜俱受顾命“一句可知 14. 1.尾 联 描 绘 了 秋 风 萧 瑟 ,草 木 凋 零 ,孤 雁 又 一 次 南 回 的 情 景 ,暗 示 了 弟 弟 外 出 很 久 ,仍 旧 还 没 有 归 家 、 2.尾联 以 景 结 情 ,“秋 风 ”“孤 雁 ”等 意 象 触 动 了 诗 人 的 思 念 之 情 ,诗 歌 将 自 己 思 念 弟 弟 的 情 感 寓 于 景 物 的 描 绘 之中 ,韵 味 无 穷 (1)呕哑嘲哳难为听 如听仙乐耳暂明 (2

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