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追求真实《班主任修炼之道》读后感 追求真实《班主任修炼之道》读后感几乎是一口气读完肖盛怀老师的这部新作《班主任修炼之道》，本书最大的亮点是不同于一般的班主任读本，总以说教的方式或者告知的方式，教你如何当好班主任，教你如何去处理学生的问题。此书没有高深的理论，甚至也没有太理想化的描述，有的是真实经历的娓娓道来。字里行间透露给我的是一位来自农村教育战线上的一线班主任，对教育那淡淡如水的情怀却又有热情似火的激情。 我很欣赏书中文字的描述方式：简单、朴素、温暖，而往往这样的表达，更能让人倍感亲切，却又深受启迪。如果真要让我用一个词语来形容读完此书的感受，那就是----真实。何谓“真实”?至少有这么几层意思：一是不假，二是要真心实意，三是要确切清楚。总之，肖老师传递给读者的最重要的信息就是：做一个真实的老师，如果是班主任，那就做一个真实的班主任。基于这三点，这本书完全做到了。围绕真实，谈谈自己读罢此书的几点感受吧！ 我觉得在当下这个物欲横流的社会，要做一个真实的人都觉得挺难的，原本简单的真实在渐离渐远。教育其实也不例外，在现今的教育环境下，要做一个真实的教师，做一个纯粹的教育者其实也并不容易呀！因为真实是一种品格，真实是一种魅力，真实更是一种胸怀。 真实是一种品格。真实的重要内核思想是真诚，而真诚是做人的底线，也是最高的道德要求。尤其是教师这一职业，不能