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2 我多想去看看; 课文以第 人称的口吻,讲述新疆的孩子向往 ,北京城的孩子向往 ,抒发了少年儿童 的美好心愿。;学习本文时,可以先观看天安门广场升旗仪式的视频,感受升旗仪式的壮观场面,再认真朗读课文,注意读好带感叹号的句子,想一想:文中的“我”分别是谁?“我”的愿望是什么?在理解课文内容的过程中,认识并积累修饰词。;“我”想去哪里看看?; 遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。;“我”分别是哪里的孩子?分别从哪个词可以看出来?; 遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。;拓展:;概念:叠词就是两个相同的字重叠组成的词语。
效果:可以使描写生动、具体,读起来朗朗上口。 ;爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。;讨论: ;我想去哪里看什么?用“ ” 画出来。;遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。; 遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。;你觉得“我” 是怎样的孩子?;我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!;我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看!;以“我多想……”开头,写下自己的愿望,再和同学交流。;我多想去看看;这篇课文主要写了山里的孩子非常想到遥远的北京城去看看天安门广场上的升旗仪式,北京城里的孩子非常想去新疆看看美丽的天山和洁白的雪莲,表达了少年儿童向往外面的世界,热爱祖国山河的思想感情。;热爱祖国山河 北京是我国的首都,是令人向往的地方, 尤其是天安门广场上那壮观的升旗仪式吸引了无数中外游客;美丽的天山, 洁白的雪莲,给人以神秘圣洁的感觉。我们的祖国江山如画,大好河山数之不尽, 每个地方都有它独特的美。我们爱我们的祖国 !;我爱北京天安门
我爱北京天安门,
天安门上太阳升。
伟大领袖毛主席,
指引我们向前进。
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