人教部编版历史八下第1课 中华人民共和国成立 教学教案.docVIP

第一学习主题 中华人民共和国成立和巩固 中国人站起来了 【教材来源】初中八年级《中国历史（下册）》教科书/部编版 【内容来源】初中八年级《中国历史（下册）》第一单元第1课 【主 题】中国人站起来了 【课 时】1课时 【授课对象】八年级学生 【设 计 者】张强，重庆市珊瑚初级中学校 【目标确定的依据】 1、课程标准相关要求 讲述开国大典，认识新中国成立的意义 2、教材分析 中国现代史是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设的历史，也是为国家富强和人民幸福而不懈努力的历史。1949年中华人民共和国的成立是中国现代化开端。 3、学情分析 学生经过一年多的历史学科的学习，具备了一定的历史基础知识和综合分析能力。为教师在教学上提供了较大的空间。初二的学生好奇心强，教师教学中要注重活跃课堂气氛，激发学生的好奇心，从而使学生对学习内容产生兴趣，如果一开始就能抓住学生的求知心理，调动学生的学习积极性，就可以达到事半功倍的效果。 【学习目标】 1、知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容； 2、了解开国大典的盛况，体会人民当家做主的喜悦心情，理解新中国成立的历史意义； 3、了解西藏和平解放的具体过程，深刻地认识到西藏是祖国领土不可分割的一部分，维护祖国的团结和统一也是我们学生义不容辞的责任。 重点：中华人民共和国成立的历史意义 难点：中华人民共和国成立的历史意义和中国革命胜利的原因 【教学过程】新课导入: 中共七届二中全会刚结束，1949年3月23日上午，毛泽东率中共中央机关离开西柏坡前往北平。出发时，毛泽东回过头来对周恩来说：“今天是进京的日子，进京赶考去。” “进京赶考”意味着什么？ 自主学习：自主学习，完成填空 评价要点:能熟练掌握本课基础知识点，理清各小节之间的内在联系。 1、中国人民政治协商会议第一届全体会议召开时间、地点、内容；《共同纲领》内容、作用。 2、开国大典的时间、中华人民共和国成立的历史意义？拓展：新民主主义革命胜利的经验教训。 3、祖国大陆最后解放的领土是______.西藏是通过什么方式解放的？解放西藏有什么意义？ 合作探究，释疑解惑 评价要点：1、通过分析材料，结合教材内容理解新中国成立的意义 2、通过课堂讨论，明确中国革命胜利的原因 阅读材料，回答问题。 1、阅读材料，回答问题。 材料一 中国人民政治协商会议第一届全体会议于9月21日至30日召开。会议代行全国人民代表大会职权，通过了起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》……会议决定国都定于北平，北平改名为北京；纪年采用公元；在中华人民共和国国歌未正式制定前，以义勇军进行曲为国歌；国旗为红地五星旗。会议选举出中央人民政府委员会，中央人民政府委员会举行第一次会议，一致决议：接受《共同纲领》为政府施政方针。 材料二 见图： 毛泽东主席在天安门城楼宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！ （1）简要说明第一届中国人民政治协商会议召开的历史背景，并根据材料一归纳指出这次会议的主要内容。 图二反映中国历史上哪一重大事件？从此，中国人民的社会地位发生怎样巨大变化？ 2、1949年，毛泽东在中国人民政治协商会议的开幕词中说：“中国人民从此站起来了。”这里的“站起来了”的含义是什么？为什么中国人民能“站起来”？ 检测反馈，学以致用 一、选择题： 1.在祖国大陆地区，每当星期一的早晨，各中小学校都要举行升国旗仪式。把五星红旗定为中华人民共和国国旗的会议是??????????? ??????（ ?） A.中国人民政治协商会议第一届全体会议?????B.中央人民政府委员会第一次会议 C.第一届全国人民代表大会第一次会议? D.中国共产党八大二次会议? 2. 中国人民“当家作主站起来”的标志是????????????（　　） A、抗日战争胜利??B、开国大典　C、西藏和平解放??D、抗美援朝战争胜利 3.下列属于1951年我国民族关系史上的重大历史事件是??? ????（?） A．西藏和平解放?B．抗美援朝运动?C．土地改革运动?D．和平共处五项原则的提出? 4.第一届中国人民政治协商会议通过的具有临时宪法性质的文件是　( ?) A. 《中华民国临时约法》B.《中华民国宪法》 C. 《共同纲领》D.《中华人民共和国宪法》 5.第29届奥运会上我国健儿勇夺51枚金牌，奏响的国歌是（ ）?????? A.《国民革命军歌》?B.《义勇军进行曲》C.《黄河大合唱》?? D.《黄河颂》 6. 下列地区，属于和平方式解放的是?? A. 南京、徐州?? B.?北平、西藏?? C.?广州、成都???D.海南岛、重庆 7. 祖国大陆实现统一的标志是　　（?） A. 解放军占