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课题:练习四
设计教师: 审核教师:
学习内容: 教材 59 页练习四。
1、学生进一步掌握三位数加减法的计算方法,并能熟练计算。
学习目标:
2、进一步掌握三位数加减法的验算方法,并能正确进行验算。
学习重难点:三位数加减法的计算方法和验算方法。
课前准备 1、教师:多媒体课件。
2、学生:计算器。
课时划分:
1 课时
教学流程:
教学环节
学习活动组织与教师活动
学生学习活动预设
时间
补充与反思
与内容
分配
揭示课题:三位数加减法
一、复习引入 学生齐读课题 2 分的验算的练习课。
1、练习四第 1 题
先在计数器上拨一拨,再
学生独立完成。
画一画。
2、课本第 59 页练习四第
18 分
二、基础练习 2 题
学生独立完成
钟
3、课本第 59 页练习四第
6 生板演,全班齐做,集体
3 题
订正。
1、练习四第
5 题;
学生先计算出结果后再比
2、练习四第
6 题;
较大小
三、指导练习
15 分
3、第 9 题、第 10 题。
学生先估算再计算
教师巡视指导
小组合作完成
四、数学游戏 课本 59 页练习四第 11 题 师生合作完成 5 分
作业设计: 课本 59 页练习四第 4、7、8 三题。
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