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小班班级工作计划模板集合六篇 小班班级工作计划模板集合六篇 时间过得真快，总在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，写一份，为接下来的工作做准备吧！估计许多人是想得很多，但不会写，以下是小编为大家收集的小班班级工作计划6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 小班班级工作计划 篇1 告别了炎炎的夏日，凉风习习的九月款款向我们走来，在这个新的学期我们迎来了一群天真可爱的宝宝，我们将在二期课改精神的引领下，以开放的态度，陪伴孩子一起度过这有意义的一学期。 一、概况 本学期我班共有幼儿34名，其中男生17名，女生17名。从我们的家访情况了解了：首先，我班幼儿全是独生子女在家中的依赖性强;其次，三代同堂与平时日常起居由老人照顾的占有不少数，因而这些孩子的自我服务能力差，较任性。在孩子中少数幼儿上过私立幼儿园，有一定的独立生活能力，能很快地适应幼儿园的生活。多数幼儿由于初次加入集体生活，情绪波动大，依赖性强，主要由祖父母养护，接送，宠爱有嘉。 根据家访及开学两周来幼儿的表现情况，总体情况如下： 二、本班特点： 优势表现： 1、大多幼儿喜欢来幼儿园，愿意上幼儿园。 2、大部分幼儿有一定生活能力，能自己喝水，上厕。 弱势因素分析： 1、幼儿无规则意识，随意性很大，想做什么就做什么。 2、不会或不习惯说用普通话表达自己意思的幼儿多，胆小，不会主动与人打招呼，交流。 原因：幼儿生活规律、方式的变化。没有集体生活经验，依赖性强，幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。 三、家长工作 本班幼儿大多由祖父母带养，父母大多是普通职工，对子女抱有较高的希望。家长希望孩子在幼儿园得到良好的教育，形成良好的性格品行。 共同生活 1、逐步适应集体生活，情绪愉快，亲近老师，阿姨，激发礼貌意识，并愿与同伴一块游戏。 2、学习自己使用调羹吃饭，在老师的帮助下能吃的干净提高幼儿生活自理能力，如：独立进餐，正确洗手，擦脸，及时大小便，用自己的杯喝水，自己穿脱衣裤等。 3、愿意接受成人的建议和指示，初步懂得遵守集体生活的基本常规。 4、初步懂得爱护玩具用品，有收拾整理的愿望。 5、乐意参加迎新、庆国庆及等丰富多彩的节目，并感受活动的愉悦。 1、通过家访、电访、个别约谈，了解幼儿在家情况及环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等。 2、利用通知、定期更换《家园栏》、《》的内容，及时展示主题活动情况，帮助家长了解幼儿园的教学情况。 3、通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的，并提供与家长间沟通的机会。 4、确定两名家长委员，并引导他们带头配合做好家园工作。 探索世界 1、对体育活动感兴趣，尝试用各种材料和器械活动炼身体，学习一些基本运动方法。 2、喜欢观察周围环境中不同的物品，尝试对其进行分类、对应、排序等，发现其差异，对数字萌发兴趣。 3、初步了解身体主要部位的简单功能，有避开危险的意识。 4、对周围事物萌发好奇心，萌生初步的问题意识。 表达与表现 1、能听懂普通话，愿意学说普通话，喜欢翻阅图书及听故事。 2、对音乐游戏感兴趣，有兴趣的唱歌、敲打、做模仿动作，乐意参加“百灵鸟在歌唱”合唱活动。 3、尝试用多种材料和工具，自由地表现物体的粗略特征，作简单想象，体验活动乐趣。 4、尝试较大胆的在集体面前说出自己的意愿及回答问题。 班级特色： 我们将通过吟唱唐诗活动，使幼儿的语言能力在潜移默化中得到提高，感受中国古代艺术的魅力。 小班班级工作计划 篇2 一、班级基本情况分析： 我班是一个从原小四班升上来的班级，孩子的能力发展较好，本学期我班插班新生20名，幼儿年龄差距为1岁1个月。依据家访了解到的幼儿情况是：本班基本为独生子女，父母学历较高，老生家长希望孩子能力及各方面能有所提高；新生需要早点融入环境，养成良好的生活习惯。我们老师本着两手抓的原则，以缩小幼儿之间的差距，培养良好生活和学习常规，促进幼儿共同发展为本学期的教养的中心工作。 二、班级工作指导思想： 认真贯彻《纲要》精神，结合园部工作计划，以稳定新生幼儿入园情绪，同时也不放松老生有习惯的培养为我们工作的中心，加强与家长的及时沟通引导，促进幼儿全面发展。 三、本学期工作重点： 1、优化班级环境，创设活动区，突出语言教育的特色。 2、树立服务意识，加强家长工作，拓展多种联系渠道。 3、注重幼儿身体状况及幼儿心理健康变化，做好保教并重，建立幼儿良好的一日生活常规。 4、加强班级管理，