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小学体育前滚翻教学案例学校东华门小学姓名马继明一教案背景面向学生小学学科小学体育学生课前准备穿好运动服或宽松的衣服鞋子最好是运动鞋二教学课题木课教材选自版人教版小学体育与健康第五章第四部分三教材分析教学内容分析主教材前滚翻是大纲要求学会的基本动作之一它是学习较复朵技巧动作的基础也是生活中自我保护的一种基木方法教学重难点是团身紧方向正滚动圆教学内容从学生观察比较开始过渡到简便易行的分解动作然后上升为适合学生实际的完整动作教学目标认知目标通过观察比较使学生有强烈的表演欲望和浓厚的学习兴趣了解前滚翻必
小学体育《前滚翻》教学案例
学校:东华门小学 姓名:马继明
一、 教案背景
1、 面向学生:小学
2、 学科:小学体育
3、 学生课前准备:穿好运动服或宽松的衣服,鞋子最好是运动鞋。
二、 教学课题
木课教材选自2012版人教版小学《体育与健康》第五章第四部分。
三、 教材分析:
教学内容分析:
主教材前滚翻是《大纲》要求学会的基本动作之一,它是学习较复朵技 巧动作的基础,也是生活中自我保护的一种基木方法。教学重难点是团身紧、 方向正、滚动圆。教学内容从学生观察比较开始,过渡到简便易行的分解动 作,然后上升为适合学生实际的完整动作。
教学目标:
1.认知目标:通过观察比较,使学生有强烈的表演欲
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