人教版品德与社会四年级上册《第二单元安全地生活1今天,你安全吗》2.docxVIP

今天，你安全吗 教学目标： 知识技能：引导学生观察家中和活动中的一些安全隐患，从多角度，多方面认识安全问题；初步知道一些有关安全用电、防煤气中毒、等的小常识，掌握一 些避免伤害的方法；学会怎样与陌生人打交道。 过程方法：过对实际生活 观察，知道在家庭生活中存在着安全隐患，活动中会有危险。 情感态度价值观：形成自我保护的意识，有安全意识。 教学重点：知道生活中生活中存在着安全隐患，要有安全意识。 教学难点：掌握一些避免伤害的方法。学会与陌生人打交道的方法，有自我保护意识 教学准备：课件 教学过程： 一、课题导入 同学们，看到“今天，你安全吗”你们想到了什么？和大家分享一下！ 今天，老师将和你们一起踏上寻找之旅，去寻找家中和活动中的安全隐患。请大家擦亮眼睛，仔细观察，认真记录，并注意安全。隐患可存在于许多事情中，哪些地方容易出现安全隐患呢？（家中、学校日常生活中、外出游玩中、进行锻炼活动时）咱们先去阳阳的家找找。 二、家中的不安全因素。 活动 1：观看幻灯片 ⑴思考：阳阳家中有哪些不安全的因素？这些不 安全的因素会引起什么危害？我们应当做些什么？ ⑵抽学生上台找出阳 阳家中的安全隐患，并说明可能产生的后果和避免的方法，老师相机引导。 （板书：火灾、摔伤、中毒、烫伤、触电、咬伤。） 2 、安全自查： ①想想你家中有哪些安全隐患，它可能会出现什么结果。 ②想一想一旦危险发生会给家庭成员带