人教部编版道德与法治二年级上册《第一单元我们的节日1.假期有收获》教学设计16.docx

人教版道德与法治《假期有收获》第一课时教学设计 假期有收  元  一 元  学科  道德与法  年  二年 治 分享暑假生活 的快 ，重温丰富多彩的暑假生活。 学 2. 展示在暑假中学到的本 ，增 小 合作、交流的意 。 目 懂得放暑假的意 。 重点 分享暑假生活 的快 ，重温丰富多彩的暑假生活。 点 懂得放暑假的意 。 教学 程 教学 教 活 学生活 意 入新 ：同学 ， 眼 暑假已 去了，你 的暑假 学生 看 通看 得快 ？ 回答 ，一 《快 暑假》 一答的方 你 在 个假期收 了什么？ 式，引入新 学生回答 主 内容。 ( 板 ：假期有收 ) 授新 一、 自己的暑假生活 一、学生参与交流、 学 生 提 1. 暑假 比 ， 个暑假 于你 来 是特 分享自己的暑假体 供一个重 的，知道 什么 ？ 。 温和分享 （因 是你 上小学以来的第一个暑假） 暑假愉快 2. 你 的暑假是怎么 的呢？做了些什么？（学生 体的 机 回答） 会，他 与 出示 片：我在家用心做作 、多多 、看我喜 同学、老 的 目、上 趣班（快 的跳舞、尽情的画 切 友 好 画、学游泳、学 琴） 、和小朋友玩耍等等） 地交流， 与 3. 你在 个暑假里都参加了哪些快 的活 ？ 他人分享 1）我去 村 家体 生活： 住在依山傍水 自己的快 的 村 ,那里空气清新 , 境 美 , 趣多多?? 。 出示 片：炎 的夏天 ,我到河 和小朋友快 玩 耍、捉 ??；我和小伙伴去捕蝉??；夜幕来 ，能看到 天繁星和亮晶晶的 火虫 ......；我 吃得是自己种的新 、 色蔬菜??；我体 到的 摘花生、种菜、 玉米的快 ?? 在 村的生活不但充 趣，也增加了生活常 ， 真是收 多多！ 2）出去旅游：炎 的夏日，和爸爸 一起去海 玩 , 持 ?? 出示 片：我 一起玩水、玩沙，感受快 的 子 光?? 海 的 景很美，享受美景的同 ，也是收 的 情！ 3）去爸爸工作的地方看看等等。 （那里会是什么 呢？） 出示 片：看到周 的高楼大厦我很 ??；爸 爸很忙，但他尽量抽出 陪伴我?? 个暑假真开心， 于能与久未 面的爸爸同 一 个空 咯！ 小 ：小朋友 的暑假生活真是丰富多彩，是个有 意 的暑假！ 二、假期中 你印象最深的事 二、学生相互交流， 二、 学生 1. 交流：同桌互相交流。 并回答相关 。 一 步 交 四人小 交流。 流暑假里 离开座位 自己喜 的小伙伴听听。 自 己 （能 随 自己 来的 片、 念品等，出示 大 犹 新 的 家看。） 事情，分享 2. 出示 片： 快 ，分享 1）印象最深的是：我学会了游泳 ！ 游泳好 多多，但是小朋友知道游泳要注意什么 ？ ：《游泳的安全》 2）暑假里，我印象最深的是看星空。我和 找 到了像勺子似得北斗星。 3） 是我假期采集的蝴蝶 本 ?? 小 ：学好、玩好、休息好，我 得很快 。用 心过暑假，收获真不小！ （板书：用心过 收获大） 课堂小结板书  快乐的暑假已经过去了，只要小朋友用心学习，相 信我们的学习生活会更快乐！ 假期有收获 用心过 收获大