(完整)新目标英语七年级下册教学工作计划.docxVIP

2015 — 2016 学年下学期七年级英语教学工作计划 一、学情分析 本届七年级学生刚入学时基础不高，经过上学期几位英语老 师的不懈努力，学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好 转。但根据上学期期末考试情况来看，英语总体成绩不理想。我 所任教班级 197 班共有 75 人，上学期英语考试及格 32 人，优 秀 15 人，最高分 109 ，最低分 22 ，平均分 69.85 。 另外，学生在情感态度 ,学习策略方面还存在诸多需要进一步 解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真 正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组 合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前 预习和课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结 语言规律，不注意知识的巩固和积累。一部分学生没有掌握记忆 1 单词的方法， 连基本的单词听写也不过关， 导致看不懂， 听不懂， 学不懂。学生的听力也还有待提高，在这方面失分也较多。主要 是听的时间太少，接触英语的时间不多。 二、教材分析 这套教材采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和 语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。本书每个 单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要 掌握的基本词汇， 并分为 A 和 B 两部分。 A 部分是基本的语言内 容， B 部分是知识的扩展和综合的