人教部编版道德与法治九下4.1 中国的机遇与挑战 教学设计.docx

《中国的机遇与挑战》教学设计 教学目标 情感态度价值观目标 我们要树立全球意识和国家观念，要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，提高自身素质，更好地为国家服务 能力目标 培养学生客观分析国内国际形势的能力，正确分析我国面临的机遇和挑战的认识能力 知识目标 看到中国未来发展所面临的新风险、新挑战、新机遇，增强忧患意识，明确面对机遇和挑战的正确态度和要求 教学重难点 教学重点：新的发展契机 教学难点：如何面对各种风险与挑战 教学过程 导入新课 习近平总书记在2018年6月的中央外事工作会议上对于当今世界局势作出一个重要论断：世界正面临百年未有之大变局，当前中国处于近代以来最好的发展时期。在这最好的发展时期内对于中国而言，既有机遇也有挑战，接下来让我们以祁俊逸的创业史以小见大展示我国现在面临的机遇与挑战。 新课教学 以祁俊逸的创业史以小见大展示我国现在面临的机遇与挑战 第一部分：筚路蓝缕 以启山林 材料一: 2000’ 祁俊逸—— 东莞人 大学期间主修专业为服装设计专业，大学期间他认真学习专业知识，了解市场行情 申请大学生创新创业项目后拿到启动资金，买来几十台缝纫机，聘请了专业技术工人，开启了自己的“俊逸”制衣厂创业历程…… 第二部分：时来天地皆同力 材料二： 2000’ 更新了技术设备，聘请了专业的管理人才，贷款扩大了厂房 当地政府大力修建基础设施 为创业企业提供优惠政策 外来打工人口大量涌入 外国订单激增 Q:分析祁俊逸创业取得成功的原因（小组讨论） 学生：略 教师总结：引导学生认识到我国现在面临的机遇：①经过几十年的发展，中国已经在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为中国经济发展从“中国制造”到“中国智造”转型奠定了良好的基础；②和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。 第三部分：运去英雄不自由 材料四： 2010’的困境 近些年来世界主要经济体经济增速 注：世界经济增速预估在3.7％ 外国订单大幅减少 VS 服装制造厂本地同行竞争激烈 材料五： 东亚及东南亚各国制造业工资对比（2015年） 材料六： 优衣库的母公司迅销集团计划从低价服装品牌G.U.开始，向孟加拉、印度尼西亚增加代工订单。迅销集团的产品原本约有85％在中国制造，但随着中国人工成本的继续上涨，目前决定将中国以外20％-30％的生产比率提高到50％。 无印良品计划3年内把中国的合作工厂从229家减少到86家，从中国的采购比率由60％降低到30％。 材料七： 马来西亚新总理当选不久即宣布：新政府将取消马来西亚至新加坡高速铁路项目，为此可能赔付新加坡约8亿元人民币。此外，他还表示将对 其他包括中国在内的海岸铁路项目进行重新审核……这些新闻让有意海外投资办厂的张富贵也忐忑不安。 Q:分析祁俊逸创业受阻的原因（小组讨论） 学生：略 教师总结：引导学生认识到我国现在面临的挑战：①受全球经济大环境的影响，中国经济面临着一定的下行压力和不少困难，几十年的高速发展所积累的一些矛盾与风险逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决；②随着国家经济发展和劳动力素质的提高，人们的收入不断增长。这一方面提高了人民的生活水平，另一方面使企业劳动力成本上升。为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级；③复杂多变的国际局势，给中国企业“走出去”发展战略带来发展机遇的同时，也带来了各种挑战。国际上局部地区持续动荡，恐怖主义持续蔓延，一些国家因政府更迭导致政策法规发生变化……这使得中国的 海外投资面临着不少困难和挑战。 第四部分：敢问路在何方 材料八：微笑曲线 材料九： 近年来，围绕着产业转型升级，东莞市政府曾做过一系列努力，而作为