人教部编版道德与法治九下3.1 中国担当 学案.docVIP

学案——3.1中国担当 PAGE PAGE 1 考试说明 （三）我与国家和社会——积极适应社会的发展 7.了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，具有忧患意识。 8.了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，具有与世界文明交流、对话的意识。 9.认识树立全球观念的重要性，具有为世界和平与发展作贡献的意识和愿望。 二、温故知新 三、实战演练 （一）材料一 第18届世界杯足球赛用球名为“团队之星”，而它是真正意义上的“联合制造”：款式由德国设计、气管活瓣由印度生产、人造革由韩国生产、内里棉花护套由越南生产、最终制作由位于泰国的阿迪达斯工厂完成。 （1）上述材料反映出当今世界怎样的状况？ 面对这样的状况，我国正在实施怎样的基本国策？ （二）材料二 推动构建人类命运共同体，是新时代中国特色大国外交的鲜明标志。其核心内涵是“建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界”。中国正在为构建人类命运共同体做出自己的贡献，如今在世界的每一个地方，都能听到中国的声音,看到中国的善举。 推动构建人类命运共同体，中国在行动。(参考示例填写表格,列出三条) 行动 意义 示例：积极参加联合国维和行动 维护世界的和平与安宁 ① ② ③ （2）近年来，中国积极参与国际人道主义援助投人了一定的人力、物力和财力。对此，有人认为，参与国际人道主义援助会延缓我国经济发展的速度。请对这一观点加以评析。 材料三 建筑是凝固的艺术，能够彰显一个国家的形象与文化。2017年“一带一路”国际合作高峰论坛主会场建筑被命名为“汉唐飞扬”，其外观如同一只展开双翅的鸿雁，喻以“鸿雁高翔，汉唐升华”之意, 设计采用中国传统图案“九宫格”布局，具有鲜明的中国特色。某校九年级学生被“汉唐飞扬”的设计打动，他上网检索了“一带一路”沿线部分国家的特色建筑，准备在班会上向同学介绍。 中国 “汉唐飞扬” 沙特阿拉伯 吉达国际展览中心 中国 “汉唐飞扬” 沙特阿拉伯 吉达国际展览中心 哈萨克斯坦 和平和谐宫 请结合图片，为他的汇报起一个题目，并简要解读。 “国之交在于民相亲，民相亲在于心相通”，人们在交流中拉近了心与心的距离。该校将在暑假组织“一带一路”沿线国家文化游学活动，为了做好文化交流小使者，请帮助同学们完成本次活动的任务单。 “文明交流小使者”游学任务单 准备阶段 ① ② 交流阶段 ③ 走进当地居民的家庭，体验风俗习惯 ④ 参观名胜古迹，了解与欣赏当地的优秀文化 ⑤ 与当地学生联欢，展示与传播中华文化 总结阶段 ⑥ （四）全球观念 作为新时代的青少年，面对开放的世界我们需要怎么应对？