七年级语文下《阅读1邓稼先》课教学设计588.docxVIP

《邓稼先》 第一课时 一、学习目标确定的依据 1）了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。 2）能用普通话准确、流利、有感情的朗读 , 在通读课文的基础上理解、分析文章内容，能使用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。 2、教材分析 《邓稼先》 是人教版七年级下册第三单元中的第一课， 本单元主要是学习名人的崇高人 格和奉献精神， 本文是一篇回忆性散文， 作者将人物的生平、 贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价，突出了人物不平凡的人生经历和对民族的伟大奉献。 3、中招考点 结合历届河南中招语文试卷选择题和散文类的阅读理解题来看， 针对本课考察的知识点 有： 1） 重点字词的字音、字形、释义，作者简介。 2） 概括文章的内容，赏析重点句子。 3） 分析作品中的人物形象。 4、学情分析 七年级是中学阶段比较关键的一年， 从教材上来看， 阅读理解难度较上学期有了很大的 提升，要增强培养学生的阅读和写作水平。 二、学习目标 1、能介绍作家作品，并会准确书写、解释重点字词。 2、能概括文章六个部分的大意，并能说出作者的思路，人物的思想品质和性格特征。 1、针对目标一，设计两个活动： （ 1）通过查找资料，能说出与作者相关的文学常识。并使 用此方法解决此类问题，完成自学检测一。（ 2）展开字词大闯关的活动，让学生准确掌握 字词。 2、针对目标二，设计一个活动：通过听读课文、自由朗