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成都市工程职业技术学校 学会依 维护自己的 合法权益 德育组 授课人 : 朱辉 2018 年 05 月 法 校园?侵权 观看视频 2 1 、敢于维权 我国宪法和法律保护公民的合 法权益,任何公民在自己的合法 权益受到非法侵害时, 敢于 运用 法律武器维护自己的合法权益。 用智慧保护自己 案例 年 8 月 27 日晚, 19 岁的小任在回家的路上, 遇到 2 名歹徒抢劫其手机。 为此,这个勇敢的青年 与 2 名歹徒展开了殊死搏 斗,在搏斗中被歹徒刺 中 11 刀后死亡。 2017 用智慧保护自己 他采取什么方式与违法行为 作斗争? 殊死搏斗。 A B 后果是什么? 后果是被歹徒刺中 11 刀 导致死亡。 这个事例给我们什么启示? 面对不法侵害,要依靠智 慧迅速而准确的做出判断, 善于维护自己的合法权益。 C 2 、善于维权 ( 1 )找准维权机关 公安机关 是执行治安保卫任务的国家行政机关 人民检察院 是国家的法律监督机关,它依 照法律规定独立行使检察权。 人民法院 是国家的审判机关,它依照法律 规定独立行使审判权。 用法律保护自己 ( 2 )选好维权的途径 ①当自己的合法权益 受到非法侵害时,可以根 据具体情况采取 诉讼 的途 径。 用法律保护自己 ( 2 )选好维权的途径 ②当自己的合法权 益受到非法侵害时, 也可以采取 非诉讼 的 途径。非诉讼解决纠 纷的途径主要有:调 解、仲裁、行政复议 等。 时事讨论 犯罪嫌疑人赵某某通过自己的方式维护合法权益,却最终把自己 送进了监狱。 思考: 1 、犯罪嫌疑人赵某某为什么要砍杀学生? 2 、如果你是赵某,你会怎么处理? 3 、这个事件给我们维护合法权益有什么启示? 12 用法律保护自己 2 、善于维权 ( 3 ) 避免不恰当、不理智或不合法的维权手段 用法律保护自己 课堂讨论:节首案例 思考:如果该女生是你,你会采取哪些方式维护自己的 合法权益? ①向 公安机关 报警 ② 诉讼 途径:向人民法院起诉 ③ 非诉讼 途径:告诉家长或老师
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