北京新课标九年级下册初中化学《第12章盐第一节几种常见的盐》0.docxVIP

酸碱盐化学性质的复习 教学目标 知识与智能 1.酸碱盐化学性质的复习 2.能使用酸碱盐的化学性质解决实际问题。 3.复习、巩固金属活动性顺序表，复分解反应发生的条件。 通过做练习复习以前学过的关于酸和碱的内容。 情感态度与价值观 提升学生的解题水平 重点：了解酸和碱之间的中和反映的本质。 难点：用以前学过的内容解决问题。 课时：一课时 课型：复习课 教学方法：提问法，分析法，讨论法，总结归纳法 教学过程： 随堂练习一 1.以下说法中准确的是 ( ) A．石蕊试液可希盐酸变成红色，氢氧化铜能使无色酚酞试液变红 B．不能使酚酞试液变色的液体一定是中性溶液 C．两种化合物相互反应生成了盐和水，该反应是中和反应 D．向某固体中滴加稀盐酸，有气体放出，该气体不一定是氢气 2．下列物质能通过金属与酸反应生成的是 A．FeCl3 B．Al2(SO4)3 C． CuCl2 D．MgSO4 3．鉴别两瓶失去标签的澄清石灰水溶液和烧碱溶液，可使用下列试剂中的 （ ） A．酚酞试液 B．石蕊试液 C．硫酸溶液 D． Na2CO3 溶液 4．古丽同学在实验室发现一瓶敞口放置的 NaOH 溶液，不知该溶液是否变质，于是她实行 如下实验，请你参与并回答下列问题： ( ) （ 1）古丽猜测该溶液已变质，其依据是： NaOH 溶液能吸收空气中的 生成 Na2CO3。 2）检验该 NaOH 溶液是否变质，不可