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心理健康教育认识自我教学设计设计思路学生升入高年级以后遇到的困难和挫折逐渐增多树立自信心是克服困难战胜挫折的重要条件自信心就是自己相信自己的心理它是一种有能力有信心的自我感觉对自己充满自信的人容易形成积极乐观的情绪与百折不挠的意志敢于面对新的问题挑战不轻易言败而缺乏自信心的人容易沮丧在困难面前犹豫不决畏缩不前甚至逃避对于小学生来说自信心特别重要很多同学学习困难成绩差其首要的原因是缺乏自信心总认为自己不够聪明脑子不够用遇到困难就退缩如此下去他就真的不如别人了真的就变笨了学习成绩也不可能上去许多研究
心理健康教育《认识自我》教学设计
设计思路：
学生升入高年级以后， 遇到的困难和挫折逐渐增多。 树立自信心 是克服困难、战胜挫折的重要条件。自信心，就是自己相信自己的心 理，它是一种有能力、有信心的自我感觉。对自己充满自信的人容易 形成积极乐观的情绪与百折不挠的意志， 敢于面对新的问题挑战， 不 轻易言败；而缺乏自信心的人容易沮丧，在困难面前犹豫不决、畏缩 不前，甚至逃避。对于小学生来说，自信心特别重要，很多同学学习 困难、成绩差，其首要的原因是缺乏自信心，总认为自己不够聪明， 脑子不够用，遇到困难就退缩，如此下去，他就真的不如别人了，真 的就变“笨”了，学习成绩也不可能上去。许多研究表明，学
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