2020—2021学年 浙教版信息技术选修2 1.4 多媒体计算机系统（第1课时）教案.docVIP

PAGE - PAGE 5 - 《多媒体计算机系统》教学设计 课题名称 多媒体计算机系统 教师姓名 刘天懿 课型 新授课 课时 第1课时 教学内容分析 “多媒体计算机系统”是普通高中课程标准实验教科书——《多媒体技术应用》（浙江教育出版社·选修2）的第一章“多媒体技术概述”中的第四节，全节共2课时，本教学设计是第1课时，主要介绍多媒体计算机系统的组成和相关作用。 “多媒体计算机系统”是掌握“多媒体作品制作”的基础，学生了解多媒体计算机硬件和软件的相关基础知识，才能形成对多媒体作品制作的初步认识，从整体上为后面章节的学习做好准备，起到承前启后的作用。可见，从教材结构上，本课处于不可或缺的重要地位。 学情分析 高二年级的学生能够掌握计算机的基础操作，并且具备一定的信息技术经验，但他们对计算机硬件和软件的知识却相对陌生。这个年龄段的学生热衷于动手实践，喜欢自主研究，乐于和同伴交流。而本节主要介绍计算机系统的组成和相关作用，内容较为枯燥，因而调动学生的学习兴趣是本节课的设计重点。 本节设计了系列探究活动，围绕主题“青春纪念册”，形成了三部分的小组探究模式，结合“创意生璞 斧琢成玉”的情感线索，硬件和软件交相呼应，融为一体，增强课程的完整性。在活动中，小组协作完成专题任务，让学生亲身参与体验并进行理性分析，从而实现对知识的消化理解和吸收，进一步提高学生学习信息技术学科的兴趣和能力。