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- 2021-03-02 发布于山东
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第 1 课标准教案
授课时间 授课地点
课程类型 新授课 学生信息
教学内容 祈使句
知识目标
教学目标 技能目标
情感目标
祈使句的构成。
用祈使句进行口头和书面交流。
学生使用英文描述事物的能力得到提高。
教学方法 情境教学法、图示教学法、任务教学法、研讨教学法
一段小孩子的调皮录像。
教学器具
PPT(几张公共场合遵守规则的示意图)
祈使句的构成。
教学重点
祈使句的句型转换。
教学难点 以 Let 开头但又不包括说话对象的祈使句
活动讨论
一、导入
老师播放一段 VCR, 片中的小孩做着一些调皮或危险的动作, 比如:shout, jump on the bed, lie on the floor, put a coin into his/her mouth. 让学生仔细听片中的家长
教学过程
的声音,家长见到孩子这些行为后,说了什么英文。
师引,生答 (根据班级情况,决定是否用英文。 )
*You’llsee a very naughty boy. Watch and listen carefully.
播放 VCR
* What did the boy do? He shouted.
He jumped on the bed.
He put a coin into his mouth.
He ran everywhere.
??
What did his mo
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