东师教育学16秋在线作业3.docx

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百度文库 百度文库 PAGE PAGE # 东北师范大学东师教育学 16秋在线作业3 一、单选题(共 20道试题,共 60分。 “齐风俗,一民心”反映了德育的 ()。 社会性功能 个性生存功能 个体享用功能 经济性功能 正确答案: 教师的专业能力就是教师的( )。 知识拓展能力 设计教学的能力 教学创新能力 教育教学能力 正确答案: 青少年身心发展的()决定着教育工作应该因材施教。 顺序性 阶段性 差异性 不均衡性 正确答案: 开始最早、持续时间最久、影响范围最大的教育是( )。 学校教育 社区教育 家庭教育 行会教育 正确答案: 不属于社会教育途径和形式的是 街道 社区 校外机构 家长会 正确答案: 学校工作的最主要内容是 教学 劳动 实践活动 娱乐 正确答案: 培养人的主体意识的基本途径是 社会实践 教学 劳动 课外活动 正确答案: 建立学校、家庭、社会三结合的教育体系,有利于形成 教育系统 教育集团 教育合力 教育网络 正确答案: “十年树木,百年树人”说明了教师劳动的( )。 长期性 创造性 复杂性 示范性 正确答案: 德育是为了培养受教育者的( )。 思想素质 政治素质 道德素质 品德素质 正确答案: 使学生得到精神上的满足和愉悦,增强其学习的动机,改善教育活动氛围主要有赖于 惩罚 说教 监督 奖励 正确答案: 从作用的呈现形式看,教育功能可分为 个体功能和社会功能 正向功能和负向功能 显性功能和隐性功能 政治功能和经济功能 正确答案: 全部教育活动的出发点和归宿是 教育方案 教育内容 教育原则 教育目的 正确答案: “教育即生长”反映的教育目的论是( )。 神学教育目的论 社会本位的教育目的论 教育无目的论 个人本位的教育目的论 正确答案: 能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量和系统信息的方法是( )。 实践法 谈话法 参观法 讲授法 正确答案: 马克思人的本质观认为()。 人的本原由物质构成 人是一切社会关系的总和 人性善 人性恶 正确答案: 新中国第一次学制改革是在 1951 年 1949 年 1950 年 1952 年 正确答案: ()说:“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。 ” 《论语》 《孟子》 《学记》 \ 《大学》 正确答案: 不属于学校与家庭联系的内容和方式的是 开家长会 学校与校外教育机构建立联系 建立家长委员会 举办家长学校 正确答案: 杜威所主张的教育思想被称作是 存在主义教育思想 要素主义教育思想 实用主义教育思想 永恒主义教育思想 正确答案: 教育学16秋在线作业3 二、多选题(共 10道试题,共20分。) 当代课程改革的共同发展趋势是( )。 重视课程内容的现代化、综合化 重视教育科学研究 重视基础学科和知识的结构化 重视能力的培养 正确答案: 实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成 发展性教育 预备性教育 选择性教育 普及性教育 正确答案: 我国古代社会教育具有下列特点 产生了专门的教育机构和执教人员 鲜明的阶级性和严格的等级性 教育与生产劳动的分离和对立 教育方法崇尚书本,呆读死记 正确答案: 教育与生产劳动相结合的基本含义是 教育与生产劳动相结合 生产劳动与教育相结合 先教育后劳动 先劳动后教育 正确答案: 我国社会主义教育目的的精神实质 ()。 坚持社会主义性质和方向 德智体等全面发展 为社会培养劳动者 教育与生产劳动结合 正确答案: “二战”后,日本学制改革主要表现在 重视幼儿教育 学习年限弹性化 在地方分权的基础上加强中央集权 综合学科出现 正确答案: 教育的基本途径有 教学 课外活动 社会实践活动 游戏 正确答案: 我国德育的内容包括以下哪些具体方面 ?()。 集体主义教育 爱国主义教育 法制教育 世界观教育 正确答案: 当前德育出现问题的原因( )。 不良德育观念的影响 不良德育环境的制约 升学竞争的冲击 德育内容脱离实际 正确答案: 现代社会教育的特点()。 灵活性 多样性 开放性 群众性 正确答案: 教育学16秋在线作业3 三、判断题(共 10道试题,共20分。) 素质教育实质上就是培养学生的体 、音、美等方面素质的特长教育。 错误 正确 正确答案: 教育是以人的遗传素质为前提的,遗传素质是人发展的物质基础。 错误 正确 正确答案: 只要发展了人的某些专长和特性,就是发展了个性。 错误 正确 正确答案: 国家课程是自下而上由中央政府负责编制、实施和评价的课程。 错误 正确 正确答案: 学生既是教育的对象又是教育的主体。 错误 正确 正确答案: 社会教育是学校教育的重要补充。 错误 正确 正确答案: 教学方法是教学策略的具体化。 错误 正确 正确答案: 学校抓德育和体育必然会影响智育。 错误 正确 正确答案: 对于学生而言,研究性学习是主要的

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