《阿西莫夫短文两篇》预习.docVIP

《阿西莫夫短文两篇》课前预习 【学习目标】 1.理解不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。 2.短文两篇所说明的研究成果。 3.短文的行文顺序及说明方法、语言特色。【重点难点】 1.短文的行文顺序及说明方法、语言特色。 2.培养创新意识、创新思维和创新能力。? 【学法指导】 说明的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 逻辑顺序的具体分类：主——次；原因——结果；现象——本质；特征——用途； 一般——个别；概括——具体；整体——局部。 【知识链接】 阿西莫夫（1920 —1992）出生在苏联彼得罗维奇小镇，3岁时随父母移居美国纽约。自小喜欢读科幻小说，18岁那年，就发表了第一篇科幻小说《偷乘飞船的人》，在1941年的《理智》第一次提出了著名“机器人三原则”，1942年开始创作《基地三部曲》（1966年获雨果奖），1972年科幻小说《神仙们自由》获当年雨果奖和星云奖。他发表的科幻小说和科普作品已300部，是公认的当今美国科幻小说家泰斗。 【自学导航】 1.初读课文，给加点词注音。 领域（ ） 鸟臀（ ）目 骨骼（ ） 遗（ ）骨?? 悲惨（ ） 褶（ ）皱（ ） 追溯（ ） 劫（ ）难（ ） 携（ ）带 陨（ ）石 ? 天衣无缝（ ） 2.常用的说明方法有哪些，请你写在下面横线上，不少于8个。 3.从课文注解得知，这两篇短文在原书中编排在一起，同在《地球科学新疆域》章节里，请问这两篇短文在内容上有什么联系？