部编四年级语文下册《习作：故事新编》公开课优秀获奖课件.pptxVIP

习作：故事新编;1.有效利用已经学过的课文，试图开辟语文教材在作文领域的多种使用途径。 2.以一个全新的视角，对童话故事中的情节、人物予以加工、演绎，进行再创作，生发出具备时代意义的新的故事。(重点) ; 龟兔赛跑;;井底之蛙;狐狸与乌鸦;习作 故事新编;◇兔子和乌龟都赢了。; 假如我们选“乌龟又赢了”这个结局，下面是新的故事情节：;◇新增了一段下坡路，乌龟头一缩迅速滚下(赛程变化);;;1.一定要熟悉“故事”，这是写好“故事新编”的前提。;故事新编方法技巧;仿写:保留原作品的情节、人物的性格特点、形象特征、甚至语言也可以套用，只是对人物的身份和背景略加改变，或巧妙融入现代生活的素材，使文章别具意味。;续写:续写必须认真研读原著，准确把握原著所叙述的故事、全面理解原著所描写的人物形象，抓住原“故事”?中人物的言行、性格特点以及语言风格，大胆地展开想像，新编出来的故事应与“故事’中人物的言行、性格以及语言风格相吻合,合乎生活的真实与发展的逻辑，要做到前后一贯，避免矛盾。;新编故事;1.【审题训练】选一选，填一填，明确本次习作的任务。;（3）审清重点：对于本次习作的重点，下列说法错误的一项是（ ）。 A.要介绍清楚故事的起因 B.对于新编故事的内容要做详细介绍 C.重点写新添加的故事情节 D.要详细写新编故事的结局;2.【选材